2009年12月，ETS官方宣布GRE將于2011年8月改革。
- 推出免費的預備測試
2011年
8-9月
- 8月1日：第一次新
- 8月至9月間進行的考試，分數(shù)將在11月初公布
10月
- 10月份進行的考試，分數(shù)將在11月中旬公布
11月
- 11月上，中旬進行的考試，分數(shù)將在11月下旬公布
- 11月下旬進行的考試，分數(shù)公布將恢復正常周期(即考試日10-15天以后)
提醒：11月以前需要GRE成績的考生需要在2011年8月以前參加GRE考試。
從上表可以看出，2011年8月1日，新GRE將正式開始考試。2011年8-11月是新GRE考試的磨合期，11月下旬開始進入正常軌道。
同時，ETS還公布了GRE考試改革的細節(jié)，主要體現(xiàn)在三個方面：
1.考試內容
2.考試形式
3.算分方法
1.考試內容：
此次GRE考試內容方面的改革，指導思想是使考試結果能更好地反映并評估那些學生在美國大學研究生院學習并取得成功所必備的技能。ETS相信這些改進有助于更好地測試各個考生未來(在研究生院)取得成功的潛力。
A. 寫作
寫作部分將重點考察考生有針對性地對具體考題做出反應的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說來，這些重點關注的能力包括
· 清楚有效地闡明復雜觀點
· 用貼切的事理和事例支撐觀點
· 考察/驗證他人論點及其相關論證
· 支撐一個有針對性的連貫的討論
· 控制標準書面英語的各個要素
寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能，并且將加大力度引進那些需要考生做出有針對性的回應的考題，降低考生依賴事前準備(如背誦)的材料的可能性。
B.語文
語言能力方面的考察將更加強調高級認知能力，力求更加深入并且真實地反映考生理解閱讀材料并運用推理能力的情況。
衡量學生學習能力
· 分析一段論述文字并推導結論；根據(jù)不完全的數(shù)據(jù)做推導；識別作者的前提/假設條件和視角； 理解語言文字的多層次含義，包括字面意涵，修辭意涵和作者目的等
· 挑選重要觀點，區(qū)別主要論述和次要/相關論述；總結全文；理解文章結構
· 理解詞，句和段落篇章的意涵；理解不同詞和概念間的關系
強調復雜推理能力
· 更加突出高級認知技能
· 更多基于語境的理解，比如閱讀理解
· 減少對于單純詞匯意義(通過死記硬背詞表習得)的考察，取消類比和反義題
· 擴大文章選擇面
新題型與新技能
· 從文章中選取一個句子，加亮以回答問題
C. 數(shù)學
數(shù)學部分依舊關注和之前相同的數(shù)學概念，但是將引入更多的生活場景并且更加突出對考生解讀數(shù)字的能力的考察。
衡量學生學習能力
·讀懂量化信息
·解讀并分析量化信息
·運用數(shù)學模型解題
·運用算術，代數(shù)，幾何，概率以及統(tǒng)計學中的基本概念和技能
強調量化推理能力
·提高生活場景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例
·提供在線計算器以減低計算量
新題型與新技能
·鍵入一個數(shù)值答案
2.考試形式：
新的GRE考試設計界面將更加友好，過程將更加靈活，并且將更加注重那些學生在研究生院和商學院用得上的技能。具體包括
·筆考和機考結合的形式將被每月進行一到兩次的機考取代
·新題型可以更好反映商學院和研究生院所需技能
·新的答題格式包括基于電腦的量化答案輸入題
·減少對于單詞意涵背記的孤立考察，更加突出閱讀
·每個部分內部增設Preview和Review修改功能(不可跨越section修改答案)
·新的“Mark與Review”功能方便考生快速回到先前跳過的題目
·允許考生修改編輯已經做出的答案
·數(shù)學部分增加在線計算器功能
考生在一般計算機適應性考試(Adaptive Test)中所面臨的題目，其難度取決于之前一道題目的題型，難度和考生答題狀況。在這樣的考試過程中，考生一旦選定了某一題的答案，就不能再做任何修改。而新的GRE考試采取多階考察(Multi-Stage Test )的形式，利用計算機適應性技術，考生在考試的每個階段/部分所面對的考題，其難度由考生在上一個部分的答題表現(xiàn)所決定。這樣的安排更加靈活，允許考生瀏覽和回顧考題或者修改已經做出的答案。
3.算分方法：
目前的GRE考試單科分數(shù)的區(qū)間為200-800分，10分為最小單位。改革后，GRE的語文和數(shù)學分數(shù)區(qū)間將為130-170，1分為最小單位。新的算分方法有助于避免現(xiàn)行考試中多做對一道題導致分數(shù)差十分這樣局面產生，讓分數(shù)計算更加精準更加合理。考試分數(shù)區(qū)間依舊為0-6分，0.5分為最小單位。
4.考試結構和時間
新的GRE考試總耗時約為3小時45分鐘，外加考生中場休息時間，共有6個部分。最先考的是寫作，其余部分可能按照任何順序出現(xiàn)。
·一個分析寫作部分，包含兩項計時寫作任務(Issue和Argument)
·兩個語文部分
·兩個數(shù)學部分
·一個不計入總分的部分(語文或者數(shù)學，可能在考試過程中任何位置出現(xiàn))
*在分析寫作之后的任意一個不確定板塊可能會包含一個不計入總分的部分。
**一個標明用于研究的部分可能會替代不計分板塊。研究板塊總是在考試的最后出現(xiàn)。加入研究板塊的題目是為了ETS的研究工作，這部分不計入考生總成績。
第三個部分之后會有一個10分鐘的休息，其余各個部分之間有1分鐘的間隔。
