【2013年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)試題答案從第三頁開始】
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干的相應(yīng)位置，本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1.社會上出現(xiàn)專門從事知識傳授活動的知識分子和專門對兒童進(jìn)行教育的場所—學(xué)校，一般地說是在( )。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
2.我國現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是( )。
A.10年
B.6年
C.9年
D.12年
3.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的( )。
A.社會權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B.社會權(quán)利主體非獨(dú)立地位
C.社會權(quán)利主體獨(dú)立地位
D.社會權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
4.課程的特點(diǎn)在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于( )。A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.學(xué)生課程
D.課程
5.教育的最基本途徑是( )。
A.教學(xué)
B.課外活動
C.社會實(shí)踐
D.校外活動
6.班主任工作的根本任務(wù)是( )。
A.做好管理工作
B.對學(xué)生進(jìn)行品德教育
C.提高學(xué)生成績
D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
7.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出( )。
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.先升后降趨勢
D.先降后升趨勢
8.《義務(wù)教育法實(shí)施條例》屬于( )。
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性教育法規(guī)
D.教育規(guī)章
9.我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是( )。
A.國家財(cái)政撥款
B.城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加
C.社會集資款
D.教育專項(xiàng)資金
10.教師在對教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時，最重要的是必須( )。
A.講解操作的要領(lǐng)
B.講解相關(guān)的書本知識
C.指導(dǎo)學(xué)生觀察
D.激發(fā)學(xué)生的興趣
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入題干的相應(yīng)位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題3分。共15分)
1.我國的教育體系分為( )三大階段。
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
2.要開展教師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括( )。
A.思想品德修養(yǎng)的提高
B.文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)
C.現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D.先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績
3.備課的內(nèi)容包括( )。
A.課堂練習(xí)
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.閱讀有關(guān)的參考書
4.學(xué)校組織學(xué)生的社會實(shí)踐，它的意義在于( )。
A.可以減少課堂教學(xué)的時間
B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.有利于形成學(xué)生的主體性
D.有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學(xué)生有賺錢的機(jī)會
5.教育政策的特點(diǎn)具有( )。
A.政治性
B.可行性
C.原則性
D.權(quán)威性
E.戰(zhàn)略性
三、填空題(每小題2分，共10分)
1.從教育內(nèi)容的角度說，教師是__________，學(xué)生是__________。
2.一般來講，教學(xué)過程的主要矛盾是__________。
3.陶冶法主要包括__________、__________和藝術(shù)熏陶等。
4.我國第一次把課外活動正式列入總計(jì)劃是在__________年。
5.教學(xué)是學(xué)校的__________工作，是貫徹國家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的__________。
四、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1.課程
2.先進(jìn)生
3.教育理念
五、簡答題(每小題7分，共28分)
1.潛在課程包括哪些內(nèi)容?
2.班主任的學(xué)期工作計(jì)劃主要包括哪些方面?
3.簡述孔子的教育思想。
4.簡述德育過程與品德形成過程的關(guān)系。
六、案例分析(15分)
黃老師教了八年的書，一天，剛上課她就很興奮地宣布：“我想告訴你們，咱們班出了個詩人，小于寫了一首很美的詩，我想讀給大家聽。”黃老師朗讀了這首詩，它的確很美，然而，黃老師注意到小于的臉紅了，看上去非常不安，班上有些同學(xué)在竊竊私語。后來，黃老師問小于是否愿意再寫一首詩去參加全市的詩歌比賽，他說他再也不想寫了，因?yàn)樗娴挠X得自己在這方面并不擅長，并且也沒時間寫。
黃老師聽后不知道如何是好，請你幫助黃老師解決此問題。
