答：師范教育類專業(yè)是指各級(jí)師范院校或經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的其他大中專院校開設(shè)的，以培養(yǎng)培訓(xùn)教師為目的，并按照教育部頒發(fā)的師范教育教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課的師范專業(yè)。在實(shí)際工作中，區(qū)別師范教育類專業(yè)與非師范教育類專業(yè)，可看其課程設(shè)置上是否開設(shè)了教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論、教材教法和教育教學(xué)實(shí)習(xí)等教育教學(xué)課程。要特別注意的是個(gè)別的綜合類院校有開設(shè)師范教育類專業(yè)（師資班），師范院校也有開設(shè)非師范教育類專業(yè)，要以上述的標(biāo)準(zhǔn)界定是否屬于師范教育類專業(yè)，而不能單純憑學(xué)校的類別來界定。
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，必須補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，接受教育教學(xué)能力測試。
2．哪些申請人需要補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程？
答：以下人員申請認(rèn)定教師資格，需要補(bǔ)修師范教育類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書:
（1）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員;
(2)雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的人;
(3)師范教育類專業(yè)專升本插班畢業(yè)，申請認(rèn)定高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格，在本科期間沒有學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)課程的人員。
3．中師或師專畢業(yè)后取得非師范教育類本科畢業(yè)文憑的人員申請認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格，是否需要補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程？
答：這類申請人雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷（中師或師專），但與申請認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格學(xué)歷要求（本科）不一致，因此必須補(bǔ)修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格。
在本科學(xué)習(xí)期間沒有修學(xué)教育學(xué)和心理學(xué)的師范教育類專業(yè)的專升本插班畢業(yè)人員申請認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格也必須補(bǔ)修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格。
4．非師范教育類本科畢業(yè)后取得教育碩士學(xué)位的人員申請認(rèn)定教師資格，可否免修教育學(xué)、心理學(xué)課程？
答：根據(jù)粵教繼函【2011】19號(hào)文的規(guī)定，全日制教育碩士滿足以下3個(gè)條件可免修教育學(xué)、心理學(xué)課程：2009年及以后的每年9月份入學(xué)，全日制學(xué)習(xí)兩年；同時(shí)具有碩士研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書，且學(xué)歷證書中“教育碩士”之后有“學(xué)科教學(xué)（XX）”字樣，“XX”應(yīng)為所學(xué)專業(yè)，如“學(xué)科教學(xué)（語文）”；屬教育部全日制教育碩士招生院校和培養(yǎng)專業(yè)范圍內(nèi)的畢業(yè)生。
5．“兩學(xué)”證明材料指的是什么？
答：通常我們講的“兩學(xué)”指教育學(xué)和教育心理學(xué)，是作為一名教師所必須掌握的最基本的學(xué)科知識(shí)。因此，不能用“運(yùn)動(dòng)心理學(xué)”、“職業(yè)教育學(xué)”等，或者其他相關(guān)相近的學(xué)科成績代替。
申請人要提供下列材料之一作為“兩學(xué)”證明材料：
（1）師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績登記表；
（2）在經(jīng)省廳選定的33所高校參加教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)的本校應(yīng)屆畢業(yè)生的“兩學(xué)”合格成績，可作為我市申請認(rèn)定教師資格的“兩學(xué)”有效成績。申請人須在提出申請時(shí)提交《廣東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)合格證書》（證書上須有培訓(xùn)者照片、廣東省繼續(xù)教育指導(dǎo)中心和培訓(xùn)院校印章）；
（3）社會(huì)人員參加我市指定的面向社會(huì)認(rèn)定教師資格“兩學(xué)”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（廣州大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院，電話86231002；廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，電話37093953、37086487）的學(xué)習(xí)，通過考試取得的合格證書。根據(jù)屬地化原則，其他省、省內(nèi)其他市所組織的“兩學(xué)”培訓(xùn)成績不作為本次認(rèn)定的有效成績；
（4）通過國家自學(xué)考試等途徑學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程，考試合格并取得單科合格證。以廣東省自學(xué)考試為例，教育學(xué)及心理學(xué)對(duì)應(yīng)代碼分別為：教育學(xué)（一）（課程代碼00429）、教育學(xué)（二）（課程代碼00442）、教育學(xué)B（課程代碼08050）、心理學(xué)（課程代碼00031）。通常來說，教育學(xué)（一）屬于�？茖哟�，教育學(xué)（二）及教育學(xué)B屬于本科層次，心理學(xué)也可選與申請種類相對(duì)應(yīng)的，如：學(xué)前教育心理學(xué)（課程代碼00882）、小學(xué)教育心理學(xué)（課程代碼00407）等。
