為貫徹落實(shí)我市職業(yè)教育 “十二五”發(fā)展規(guī)劃,加快建設(shè)一批與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的骨干專業(yè)，提升中職教育服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的能力，現(xiàn)結(jié)合我市中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)情況，制定全市公辦中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整方案。

一、專業(yè)調(diào)整原則

1．專業(yè)設(shè)置要科學(xué)、合理，避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)，對(duì)專業(yè)點(diǎn)過多、重復(fù)開設(shè)的專業(yè)予以撤銷或合并。

2．專業(yè)設(shè)置要符合產(chǎn)業(yè)需求，進(jìn)一步擴(kuò)大工科類專業(yè)規(guī)模，適當(dāng)縮減文科類專業(yè)規(guī)模，開發(fā)設(shè)立一批我市產(chǎn)業(yè)需要的新專業(yè)。

3．專業(yè)設(shè)置要符合學(xué)校發(fā)展定位，現(xiàn)有專業(yè)與學(xué)校辦學(xué)方向不符的要撤并，對(duì)符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、有市場需求的專業(yè)予以保留。

二、專業(yè)調(diào)整對(duì)象

本次專業(yè)調(diào)整主要是對(duì)我局直接管理的11所公辦中職學(xué)校的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，包括專業(yè)及專業(yè)點(diǎn)設(shè)置、專業(yè)規(guī)模調(diào)整、專業(yè)師資調(diào)配等。

三、專業(yè)調(diào)整步驟

本次專業(yè)調(diào)整計(jì)劃從2013年秋季開始實(shí)施，到2016年結(jié)束。第一步是對(duì)已開設(shè)專業(yè)（點(diǎn)）確定保留或撤并，計(jì)劃在2013年下半年完成；第二步是增設(shè)新專業(yè)及調(diào)整專業(yè)規(guī)模，計(jì)劃到2015年完成；第三步是進(jìn)行專業(yè)教師調(diào)整，計(jì)劃到2016年完成。

四、專業(yè)調(diào)整辦法

1．調(diào)整專業(yè)布局。按錯(cuò)位發(fā)展原則，重新調(diào)整認(rèn)定各中職學(xué)校的主干專業(yè)，對(duì)條件差、辦學(xué)效益低的非骨干專業(yè)予以撤銷，對(duì)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)點(diǎn)過多、重復(fù)開設(shè)的專業(yè)予以撤銷或合并。在市商業(yè)學(xué)校、市紡織服裝學(xué)校、市輕工業(yè)學(xué)校、市信息技術(shù)學(xué)校、市電子商貿(mào)學(xué)校、市汽車技術(shù)學(xué)校等增設(shè)一批產(chǎn)業(yè)需求的新專業(yè)。今后學(xué)前教育專業(yè)集中由市幼兒師范學(xué)校（市商業(yè)學(xué)校）舉辦，其他學(xué)校不再設(shè)立學(xué)前教育專業(yè)，已舉辦的逐步撤銷。

2．調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上重新確定各中職學(xué)校的專業(yè)規(guī)模。對(duì)我市支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求大的骨干專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)要重點(diǎn)發(fā)展，要在現(xiàn)基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；對(duì)產(chǎn)業(yè)需求不大或現(xiàn)規(guī)模超過實(shí)際需求的專業(yè)要減少辦學(xué)規(guī)模。要擴(kuò)大理工科專業(yè)規(guī)模，調(diào)整后，理工科專業(yè)在校生規(guī)模要達(dá)到60%以上。

3．調(diào)整專業(yè)師資配備。根據(jù)各校專業(yè)在校生規(guī)模重新規(guī)劃調(diào)整各專業(yè)教師配備數(shù)，對(duì)撤并停辦專業(yè)、削減規(guī)模專業(yè)的富余教師要進(jìn)行調(diào)整，原則上先由學(xué)校內(nèi)部調(diào)整解決，不能內(nèi)部解決的專業(yè)教師調(diào)整到其他有相關(guān)專業(yè)的學(xué)校；對(duì)新增專業(yè)和擴(kuò)大規(guī)模的專業(yè)要補(bǔ)充增加相應(yīng)教師數(shù)量。

五、專業(yè)調(diào)整預(yù)期目標(biāo)

經(jīng)調(diào)整，我市11所公辦中職學(xué)校開設(shè)的專業(yè)由原來的47個(gè)調(diào)整為56個(gè)，其中保留42個(gè)，撤并5個(gè)，新增12個(gè)；理工科專業(yè)由原來的26個(gè)調(diào)整為34個(gè)，增加了8個(gè)，文科專業(yè)由原來的21個(gè)調(diào)整為22個(gè)；專業(yè)點(diǎn)由原來的105個(gè)調(diào)整為98個(gè)，其中保留69個(gè)，撤銷36個(gè)，新增29個(gè)。

經(jīng)調(diào)整，11所公辦中職學(xué)校在校生規(guī)模由原來的29282人增加到42200人，其中理工科專業(yè)在校生規(guī)模由原來的14596人調(diào)整為26450人，增加了11854人，占62.7%；文科專業(yè)在校生規(guī)模由原來的14686人調(diào)整為15750人，增加了1064人，占37.3%。

實(shí)施全市公辦中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整，是我局推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革，推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。各公辦中職學(xué)校必須高度重視，嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好本校的專業(yè)建設(shè)工作，以使全市公辦中職學(xué)校的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)更加合理，更加緊貼地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，進(jìn)一步提升公辦中職學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。

附件：東莞市公辦中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況一覽表