各地級(jí)以上市及順德區(qū)教育局、招委會(huì),有關(guān)高等職業(yè)院校、省屬中職學(xué)校:
為貫徹落實(shí)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要和國家、省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要,加快解決我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高技能人才緊缺問題,構(gòu)建與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相適應(yīng)的有廣東特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系,建設(shè)南方職業(yè)教育高地,現(xiàn)決定在去年對(duì)口自主招生三二分段中高職銜接培養(yǎng)高層次技能型人才招生試點(diǎn)工作(以下簡稱“試點(diǎn)工作”)的基礎(chǔ)上,今年我省將繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,通過申報(bào)并征求中高職院校意見,確定了32所高職院校與部分省級(jí)重點(diǎn)以上中職學(xué)校(含技工學(xué)校,下同)對(duì)接,開展對(duì)口自主招生三二分段中高職銜接(以下簡稱“中高職三二分段”)培養(yǎng)技能型人才招生試點(diǎn)工作。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞省委、省政府“三促進(jìn)一保持”以及產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略,以服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為根本宗旨,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,促進(jìn)中職學(xué)校提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,做大做強(qiáng)一批重點(diǎn)骨干專業(yè);促進(jìn)高職院校深化教育教學(xué)改革,提高技能型人才培養(yǎng)層次;促進(jìn)中等與高等職業(yè)院校培養(yǎng)目標(biāo)、人才定位和專業(yè)課程銜接,構(gòu)建橫向銜接、縱向貫通、體現(xiàn)終身教育理念、中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的廣東特色職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,為構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,建設(shè)人力資源強(qiáng)省提供高素質(zhì)高技能專門人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
“中高職三二分段”指在中職學(xué)校和高職院校選取對(duì)應(yīng)專業(yè),制定中職學(xué)段(三年)和高職學(xué)段(二年)一體化的人才培養(yǎng)方案,分段開展教學(xué)活動(dòng)。其培養(yǎng)目標(biāo)是以就業(yè)為導(dǎo)向,為廣東產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變培養(yǎng)高層次技能型專業(yè)人才。即學(xué)生經(jīng)過三年中職學(xué)段學(xué)習(xí),取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書,并獲得國家職業(yè)資格中級(jí)以上(含中級(jí))技能等級(jí)證書,或省(廳)局級(jí)行政部門或省級(jí)(含省級(jí))以上行業(yè)學(xué)會(huì)頒發(fā)的中級(jí)以上(含中級(jí))職業(yè)技能等級(jí)證書,或獲得省教育考試院頒發(fā)的專業(yè)技能課程等級(jí)證書B級(jí)以上證書。學(xué)生經(jīng)過高職學(xué)段學(xué)習(xí),掌握相關(guān)專業(yè)高技能人才所需的專業(yè)知識(shí),取得相應(yīng)專業(yè)的??飘厴I(yè)證書,并獲得高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書,成為高素質(zhì)高技能專門人才。
三、試點(diǎn)院校、招生專業(yè)及計(jì)劃
(一)試點(diǎn)院校
2012年試點(diǎn)高職院校有東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院等32所高職院校,以及相對(duì)應(yīng)的東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校等省級(jí)重點(diǎn)以上(含省重)中職學(xué)校(詳見附件2)。
(二)招生專業(yè)及計(jì)劃
1.招生專業(yè)
2012年“中高職三二分段”試點(diǎn)院校招生專業(yè)范圍為:機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)電、汽車、計(jì)算機(jī)、電子信息、建筑、化工技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、酒店管理、物流、藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
2.招生計(jì)劃
試點(diǎn)高職院校2014年對(duì)應(yīng)專業(yè)的招生指導(dǎo)性計(jì)劃見附件2。
各試點(diǎn)中職學(xué)校的試點(diǎn)專業(yè)在保證省中職學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)辦學(xué)規(guī)模要求基礎(chǔ)上,適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模,做好2012年秋季招生,招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生就讀相應(yīng)專業(yè),試點(diǎn)專業(yè)招生計(jì)劃應(yīng)不少于高職院校2014年對(duì)口自主招生指導(dǎo)性計(jì)劃的3倍。省屬試點(diǎn)中職學(xué)校的招生生源以欠發(fā)達(dá)地區(qū)為主,珠江三角洲試點(diǎn)中職學(xué)校招生生源按照《關(guān)于印發(fā)珠江三角洲各市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和技工學(xué)校招收東西兩翼與粵北山區(qū)學(xué)生的實(shí)施辦法的通知》(粵教職〔2008〕32號(hào))要求,安排不少于30%的招生指標(biāo)專門招收東西兩翼與粵北山區(qū)學(xué)生就讀。
試點(diǎn)高職院校招收對(duì)口專業(yè)學(xué)生的招生計(jì)劃納入2014年度招生總計(jì)劃,由省教育考試院統(tǒng)一公布。各市招生辦須及時(shí)向考生公布中高職三二分段招生院校招生專業(yè)及招生指導(dǎo)性計(jì)劃,動(dòng)員應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)志愿。
四、招生對(duì)象、錄取和對(duì)接方式
(一)招生對(duì)象
中職學(xué)段招生對(duì)象為具有廣東省戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
高職學(xué)段招生對(duì)象為對(duì)應(yīng)試點(diǎn)中職學(xué)校相應(yīng)專業(yè)符合報(bào)考條件的正式學(xué)籍學(xué)生。
(二)錄取和對(duì)接方式
試點(diǎn)中職學(xué)校通過中招平臺(tái)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
學(xué)生按中高職銜接人才培養(yǎng)方案要求,完成三年中職學(xué)段學(xué)習(xí),各項(xiàng)考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,可參加高職學(xué)段的轉(zhuǎn)段選拔考核。
高職學(xué)段的轉(zhuǎn)段招生選拔考核由高職院校會(huì)同對(duì)口中職學(xué)校自主組織,原則上在中職學(xué)段的第五學(xué)期-第六學(xué)期進(jìn)行,具體時(shí)間和方式由中、高職對(duì)口院校協(xié)商確定。考核內(nèi)容包括綜合文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能;積極探索過程考核和綜合評(píng)價(jià),突出專業(yè)技能。綜合文化知識(shí)考核突出自然和人文科學(xué)基本知識(shí)、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識(shí)、漢語寫作基本能力等技能型人才必備的實(shí)用性知識(shí)要求。
高職學(xué)段錄取工作由三二分段對(duì)口招生的高職院校組織實(shí)施。各高職院校根據(jù)招生計(jì)劃在中職學(xué)段第六學(xué)期,將擬錄取名單報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)后正式錄取。未被錄取的學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí),準(zhǔn)備就業(yè)或參加其他類型的高等院校招生考試。
五、學(xué)制、教育教學(xué)和管理
(一)學(xué)制
中高職三二分段學(xué)制五年,其中中職學(xué)段三年,高職學(xué)段二年。
(二)教育教學(xué)和管理
“中高職三二分段”由高職院校負(fù)責(zé)牽頭組織中職學(xué)校共同制定定位準(zhǔn)確、一體化的專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并報(bào)我廳審批。中、高職對(duì)接院校共同建立教學(xué)管理小組,定期組織高職、中職學(xué)校教師開展教研活動(dòng)。中職學(xué)校按照一體化的專業(yè)人才培養(yǎng)方案負(fù)責(zé)實(shí)施前三年的教學(xué)和學(xué)生管理工作,組織學(xué)生參加相關(guān)專業(yè)技能證書考試,確保教學(xué)質(zhì)量。高職院校負(fù)責(zé)督導(dǎo)中職學(xué)校執(zhí)行人才培養(yǎng)方案,實(shí)施后兩年的教學(xué)和學(xué)生管理工作;組織和召開管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)會(huì)議,研究解決教學(xué)、學(xué)生管理的相關(guān)問題。
各試點(diǎn)中職學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心,摒棄應(yīng)試教育模式,在班級(jí)管理、教學(xué)管理、選拔考核等方面體現(xiàn)職業(yè)教育特色,提高中職學(xué)段學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
試點(diǎn)中職學(xué)校對(duì)口專業(yè)2012年的在讀學(xué)生規(guī)模必須達(dá)到省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的規(guī)模要求以上,專業(yè)教學(xué)資源充足,保證教學(xué)質(zhì)量。在高職學(xué)段招生時(shí),將視對(duì)口中職學(xué)校相應(yīng)專業(yè)招生規(guī)模、教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生意愿情況最終確定高職院校對(duì)口招生計(jì)劃,對(duì)達(dá)不到要求的試點(diǎn)中職學(xué)校將減少對(duì)口招生指標(biāo)或取消試點(diǎn)資格,對(duì)招生規(guī)模大,辦學(xué)質(zhì)量高,試點(diǎn)效果好的中職學(xué)?;?qū)I(yè)可適當(dāng)增加對(duì)口招生計(jì)劃。高職學(xué)段院校間招生生源可作適當(dāng)調(diào)劑。
六、組織保障
1.“中高職三二分段”試點(diǎn)招生工作在廣東省對(duì)口自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,省對(duì)口自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)試點(diǎn)招生政策制定和協(xié)調(diào)工作(見附件1)。
2.各試點(diǎn)院校所在地級(jí)以上市教育局負(fù)責(zé)試點(diǎn)招生的宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)生報(bào)名、中職學(xué)段招生組織等工作。
3.各試點(diǎn)中、高職院校應(yīng)成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,制定試點(diǎn)工作實(shí)施方案,明確工作職責(zé),落實(shí)工作任務(wù),積極探索制定中高職銜專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立教改課題,開展相關(guān)教學(xué)改革研究與實(shí)踐,并設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持。
4.高職院校牽頭負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案的制定、轉(zhuǎn)段選拔考核和錄取及后兩年的教學(xué)和學(xué)生管理等工作。
5.中職學(xué)校負(fù)責(zé)中職學(xué)段的招生、教學(xué)和學(xué)生管理等工作。
6.符合條件的中職學(xué)段學(xué)生可按國家、省的政策規(guī)定享受國家助學(xué)金、中職教育免費(fèi)政策和實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。
廣東省教育廳 廣東省招生委員會(huì)
二○一二年五月十五日
附件1
廣東省職業(yè)院校對(duì)口自主招生三二分段
試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長:
羅偉其 省委教育工委書記、省教育廳廳長
副組長:
魏中林 省教育廳副廳長、黨組副書記
楊開喬 省教育考試院院長、黨組成員
葉小山 省教育廳副廳長、黨組成員
成員:
許順興 省教育廳政策法規(guī)處處長
歐陽謙 省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長
邵子鈾 省教育廳高中與中職教育處處長
鄭 文 省教育廳高等教育處處長
黃友文 省教育考試院副院長
劉正讓 省人力資源和社會(huì)保障廳技工教育管理處處長
下設(shè)辦公室。辦公室主任由葉小山副廳長兼任,副主任由邵子鈾處長、李海東同志擔(dān)任,分設(shè)3個(gè)工作小組。
協(xié)調(diào)小組:
組 長:吳艷玲
工作人員:曾 潔
具體負(fù)責(zé)職業(yè)院校三二分段中高職銜接招生試點(diǎn)工作的各項(xiàng)組織和協(xié)調(diào)工作,中職學(xué)段招生專業(yè)和計(jì)劃審批及試點(diǎn)中職學(xué)校中職學(xué)段教育教學(xué)管理指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作等。
院校管理小組:
組 長:吳念香
工作人員:張堅(jiān)雄
具體負(fù)責(zé)試點(diǎn)高職院校資格審查,高職學(xué)段招生專業(yè)和計(jì)劃審批及試點(diǎn)院校教育教學(xué)管理指導(dǎo)工作等。
招生考試小組:
組 長:黃友文
工作人員:張偉民、曾少梅、羅東升、高雷、李科景
具體負(fù)責(zé)試點(diǎn)院校中高職學(xué)段招生錄取和考試協(xié)調(diào)工作等。
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2014年廣東省職業(yè)院校對(duì)口自主招生三二分段招生試點(diǎn)專業(yè)及指導(dǎo)性計(jì)劃安排表.doc |