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廣州中職教育已形成一條立體升學(xué)、就業(yè)渠道

2013-05-15 10:22:30來源:http://www.tcxdpz.com.cn/關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:中職教育今年有兩件大事不得不提。一件是廣州教育城一期開建,有6所中職學(xué)校進(jìn)駐;另一件是2010年開始的中高職三二分段,今年進(jìn)入轉(zhuǎn)段考,第一批學(xué)生即將進(jìn)入高職學(xué)習(xí)。中職教育正在發(fā)生變革,廣州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,中職與普高并重,兩者是兩種不同類

    中職教育今年有兩件大事不得不提。一件是廣州教育城一期開建,有6所中職學(xué)校進(jìn)駐;另一件是2010年開始的“中高職三二分段”,今年進(jìn)入轉(zhuǎn)段考,第一批學(xué)生即將進(jìn)入高職學(xué)習(xí)。中職教育正在發(fā)生變革,廣州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,中職與普高并重,兩者是兩種不同類型的教育,不存在高低優(yōu)劣之分。中職學(xué)生三年畢業(yè)之后,可以選擇就業(yè),也可選擇繼續(xù)升學(xué)。隨著高職院校自主招生、“中高職三二分段”、“3+專業(yè)技能課程證書”考試等升學(xué)政策的完善,目前,中職教育已形成一條立體升學(xué)渠道,滿足了眾多想繼續(xù)深造的初中畢業(yè)生。 

  普高與中職并重,形成立體升學(xué)渠道 

  一直以來,在絕大多數(shù)人眼里,職業(yè)教育是比普通高中低一層次的教育,因為只有那些成績不好、考不上高中的學(xué)生才會無奈地選擇中職學(xué)校。廣州市教育局副局長吳強(qiáng)表示,“這是一種偏見,兩者是兩種不同類型的教育,不存在高低優(yōu)劣之分。如今,社會對職業(yè)教育的需求不斷增大,中職學(xué)生的發(fā)展空間更大、機(jī)會更多,出路也更廣。”

  普高與中職并重,可以從招生人數(shù)看出。2012年廣州市共有118427名考生,其中普通高中提供學(xué)位61332個,另有近一半的考生將進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校。據(jù)了解,每年廣州市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生升讀高中階段教育普職招生比例為5.5:4.5,中等職業(yè)學(xué)校招生共6萬多人,為廣州地區(qū)乃至全省源源不斷地輸送高素質(zhì)勞動者和中、高級人才。

  吳強(qiáng)認(rèn)為,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會觀念的更新,如今中職學(xué)校已經(jīng)開始被社會和越來越多的家長、學(xué)生所接受和了解,“教育應(yīng)該給孩子提供多元化的平臺,因勢利導(dǎo),職業(yè)教育不僅要讓每個孩子學(xué)到知識和技能,擁有一技之長,還要讓他們自由成長,充分發(fā)展,人人皆能成才。”廣州市教育局局長屈哨兵也寄語中職學(xué)生:“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有能力、  發(fā)展有基礎(chǔ)。”

  中職教育從“有書讀”向“讀好書”轉(zhuǎn)變

  廣州市中等職業(yè)教育在全省乃至全國都處于領(lǐng)先地位,辦學(xué)規(guī)模日趨合理,辦學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)形式逐漸完善。數(shù)據(jù)顯示,全市共有中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)82所,共開設(shè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的專業(yè)100個,基本能適應(yīng)珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,并不斷開拓新的服務(wù)領(lǐng)域。中職教育已經(jīng)能讓廣州每一位初中畢業(yè)生“有書讀”。

  近年來,廣州市中等職業(yè)教育的工作重心已從擴(kuò)大規(guī)模為主轉(zhuǎn)向穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量為主,從外延發(fā)展為主轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展為主,從解決人民群眾“有書讀”轉(zhuǎn)向滿足人民群眾“讀好書”。

  目前,廣州市教育系統(tǒng)管理的中職學(xué)校中有5所全國中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范校建設(shè)項目學(xué)校,9所省示范性中職學(xué)校,國家級重點(diǎn)中職學(xué)校22所,省級重點(diǎn)中職學(xué)校5所,市級重點(diǎn)中職學(xué)校2所,市級重點(diǎn)以上學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位數(shù)占總學(xué)位數(shù)的86%。開設(shè)有國家級重點(diǎn)專業(yè)2個,省級重點(diǎn)專業(yè)49個,市級重點(diǎn)以上專業(yè)69個。

  吳強(qiáng)舉例說,廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校的“豐田班”、“通用班”等,學(xué)生在校就讀完兩年,第三年就進(jìn)入到了豐田或通用公司實(shí)習(xí),如果實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)佳,直接就被錄取了。“可以說,這些學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)就業(yè)了,這一優(yōu)勢是如今的大學(xué)畢業(yè)生不敢想的。”

  “讀好書”的另一個表現(xiàn)是廣州中職教育引進(jìn)了一批境外項目。旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校的烹飪和酒店管理專業(yè)與8個國家進(jìn)行了教學(xué)與專業(yè)的合作,交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校與德國等國家的汽車公司有合作,紡織服裝職業(yè)學(xué)校與澳門的職業(yè)學(xué)校結(jié)成了“姊妹學(xué)校”。廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)今年與阿肯色州立大學(xué)和阿肯色理工大學(xué)簽訂教育國際交流與合作協(xié)議,畢業(yè)生可以直接升入美國一級公立大學(xué)就讀,這是廣東省第一所實(shí)施國際化聯(lián)合辦學(xué)的職業(yè)中學(xué)。#p#分頁標(biāo)題#e#

  6家中職進(jìn)駐教育城 助推中職教育大發(fā)展

  位于增城市朱村街的廣州教育城,進(jìn)一步助推廣州中職教育的發(fā)展。根據(jù)規(guī)劃,教育城總面積約20平方公里,周邊有10平方公里發(fā)展延伸區(qū),將體現(xiàn)嶺南特色、低碳智慧理念。有6所高職院校、12所中職學(xué)校和6所技工院校共24所院校及廣州市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地遷入廣州教育城,同時預(yù)留2所“3+2”五年制學(xué)校和2所高職合作辦學(xué)學(xué)校的用地。廣州教育城一期將有3所高職院校、6所中職學(xué)校和4所技工院校共13所院校及廣州市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地(一期)遷入。初步預(yù)算一期共容納12.78萬學(xué)生進(jìn)駐。

  中職學(xué)校是廣州教育城的主角。記者了解,規(guī)劃首批進(jìn)駐廣州教育城的院校有廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校(首批國家示范校建設(shè)單位)、廣州市輕工職業(yè)學(xué)校(國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校)、廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校(省示范性中等職業(yè)學(xué)校)、廣州市電子信息學(xué)校(國家級重點(diǎn)中職學(xué)校)、廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校(國家級重點(diǎn)中職學(xué)校)、廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校(國家示范、國家重點(diǎn))、廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校(國家示范、國家重點(diǎn))(如有調(diào)整,以最新為準(zhǔn))。

  首批進(jìn)駐廣州教育城的中職學(xué)校將提升六大產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)體系,分別是汽車、交通運(yùn)輸類、機(jī)電類、電子信息工程類、醫(yī)藥食品化工類、金融商貿(mào)類、建筑類等,惠及學(xué)生3萬余人,這對廣州的初中學(xué)生家長,是一個利好消息。

  選擇理想的中職,無須填滿志愿

  今年廣州市114115名初中畢業(yè)生,約有6萬學(xué)生升讀普通高中,其余的學(xué)生升讀中職學(xué)校。如何選擇理想的中職成為許多家長關(guān)心的問題。

  廣州市教育局相關(guān)人士表示,中職教育按學(xué)校等級分為國家級重點(diǎn)、省級重點(diǎn)、市級重點(diǎn)和合格學(xué)校,以上等級的評定主要依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件。2010年至2012年,為了全面提高中等職業(yè)教育質(zhì)量,深入推進(jìn)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,我國重點(diǎn)建設(shè)了1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校(簡稱“國家級示范中職學(xué)校”),使其在全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。2011年廣東省教育廳啟動了省級示范性中職學(xué)校的建設(shè)工作。

  國家級示范中職學(xué)校和省級示范性中職學(xué)校首先是國家級重點(diǎn)中職學(xué)校,且在學(xué)校管理、基礎(chǔ)條件、校企合作、教育教學(xué)、辦學(xué)效益等方面處于領(lǐng)先水平,這些學(xué)??梢猿蔀閷W(xué)生家長的首選。

  如何填報志愿?吳強(qiáng)建議,中職招生實(shí)行按志愿優(yōu)先錄取的政策。假如你心中只有一兩所最中意的高中,認(rèn)為如果讀不上這兩所高中,還不如選擇好一些的中職學(xué)校的話,那在填報志愿時就只填理想的高中,不一定要把所有的志愿都填滿,然后填報心儀的中職學(xué)校。這樣如果沒考上理想高中,就能被理想的中職學(xué)校錄取。

  技能大賽獲獎?wù)呙庠嚾胱x高職院校

  中職生有一條特殊的升學(xué)渠道,那就是技能大賽獲獎應(yīng)屆畢業(yè)生可以免試升讀高職院校。

  根據(jù)廣東省教育考試院2013年的規(guī)定,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎和獲全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎?wù)?,可免試進(jìn)入省內(nèi)高職院校與獲獎項目相對應(yīng)專業(yè)就讀;獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽二等獎?wù)撸谑?nèi)高職院校錄取時,可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔;獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽三等獎?wù)撸谑?nèi)高職院校錄取時,可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔;獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎?wù)?,在省?nèi)高職院校錄取時,同等條件者,可由學(xué)校優(yōu)先錄取。同一考生如符合多項增加分?jǐn)?shù)投檔條件,省招生辦公室投檔時只取最高的一項分值作為考生附加分(即多項附加分不疊加)。

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  黃倚麗是廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校2009級服裝設(shè)計與工藝(服裝制版)專業(yè)學(xué)生,2012年獲全國職業(yè)院校技能大賽服裝“款式設(shè)計與立體裁剪”三等獎,廣東省、廣州市服裝“款式設(shè)計與立體裁剪”一等獎。根據(jù)去年的高考政策,黃倚麗被免試保送到廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)就讀大學(xué)。黃倚麗表示,繼續(xù)提升深造是一件非常快樂和幸福的事。

  上中職并不意味著大學(xué)之門關(guān)上

  據(jù)吳強(qiáng)介紹,從升學(xué)上看,中職生可選擇以下途徑完成繼續(xù)深造的夢想。第一,根據(jù)高職院校自主招生政策,參加這些院校的自主招生考試,直接升讀報考的高等職業(yè)院校。第二,根據(jù)“中高職三二分段”政策,初中畢業(yè)就可以參加中等職業(yè)學(xué)校的考試,入學(xué)后在中等職業(yè)學(xué)校讀三年,直接升入對口的高等職業(yè)院校,接受高等教育,從而實(shí)現(xiàn)中職教育和高職教育的無縫連接。第三,選擇通過“3+專業(yè)技能課程證書”考試,入讀高等職業(yè)院校接受高等教育。這些都是為中職學(xué)生繼續(xù)深造提供的專門渠道。

  吳強(qiáng)表示,根據(jù)這幾年的統(tǒng)計,廣州市每年高考升學(xué)率在90%左右,而上本科的也只有50%左右,另外還有40%左右的考生沒有大學(xué)本科可讀。這部分考生,只能讀大專或選擇復(fù)讀,或選擇到社會工作,或回爐去讀中職。“假如你的孩子專業(yè)成績并不是那么突出,處于中下游,但動手能力和綜合能力都很強(qiáng),那選擇中職對孩子以后的發(fā)展應(yīng)會更好。而且中職的對口自主招生政策更充分說明,選擇中職,除了可以早早就業(yè),大學(xué)之門并沒有關(guān)上,升學(xué)之路越來越寬。”

  數(shù)據(jù)顯示,從2010年起,中職畢業(yè)生升讀高職院校比例不斷擴(kuò)大,2011年近10%,2015年將達(dá)到20%。

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