�。ㄒ唬┬袦y(cè)介紹
解讀一：考試試卷結(jié)構(gòu)、題型題量基本穩(wěn)定
2013年廣東省公務(wù)員考試大綱與2012年相比幾乎沒有變化。根據(jù)大綱描述，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)仍然包括：數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等內(nèi)容。這表明，廣東省公務(wù)員考試經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展和變化，已經(jīng)趨于成熟，考試內(nèi)容及考查知識(shí)點(diǎn)基本穩(wěn)定。從近年考試真題來看，試卷均包含四大部分，總題量為100道，并且每部分考查的題型題量與往年也基本相同，預(yù)計(jì)2013年廣東公務(wù)員考試仍會(huì)延續(xù)往年的試卷結(jié)構(gòu)。
解讀二：題型介紹具體詳細(xì)，具有指導(dǎo)性
廣東省公務(wù)員考試2013年考試錄用公務(wù)員筆試科目考試大綱對(duì)具體板塊的題型作了詳細(xì)介紹，具有指導(dǎo)性。因?yàn)閺V東省公務(wù)員考試與國(guó)家公務(wù)員考試和其他省公務(wù)員考試不同，比如大家所熟悉的常識(shí)部分并不是單獨(dú)的一個(gè)題型，而是做為判斷推理中的一個(gè)小題型――常識(shí)判斷存在。考生應(yīng)該根據(jù)大綱對(duì)考試題型的介紹，對(duì)考試的題型有一個(gè)提前了解，并根據(jù)自己的情況查漏補(bǔ)缺，提高復(fù)習(xí)效率。
1.數(shù)量關(guān)系
數(shù)字推理耗時(shí)長(zhǎng)，得分率較低。針對(duì)這一情況，考生可結(jié)合自身的情況，首先要夯實(shí)解題基礎(chǔ)，要立足從題干數(shù)字出發(fā)，培養(yǎng)推理直覺，形成系統(tǒng)方法，并通過演練快速提升，爭(zhēng)取掌握更多規(guī)律。而對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的試題，考生要注意運(yùn)用一些常用的數(shù)學(xué)思想，如猜證結(jié)合思想、化歸思想、分合思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、極限思想等，來實(shí)現(xiàn)快速作答。在掌握常規(guī)數(shù)學(xué)思想的前提下，還要熟知一些基本題型。
2.言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)主要測(cè)查運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。這一部分包括選詞填空和閱讀理解兩個(gè)題型，其中閱讀理解部分在廣東省公務(wù)員考試中言語部分所占比重較大，主要考查考生把握文段主旨的能力、概括文段主要內(nèi)容的能力、查找文段重要細(xì)節(jié)的能力、根據(jù)上文合理推斷下文的能力以及根據(jù)文段內(nèi)容提煉標(biāo)題的能力等。建議考生可以參考2013版廣東公務(wù)員考試通用教材，在復(fù)習(xí)時(shí)多關(guān)注這一類題型的解題方法的運(yùn)用，做到活學(xué)活用，提高復(fù)習(xí)的效率為考試做好準(zhǔn)備。
3.判斷推理
判斷推理主要測(cè)查對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及對(duì)各類常識(shí)的運(yùn)用能力。判斷推理部分題型較多，包括類比推理、常識(shí)判斷、圖形推理、演繹推理四個(gè)部分，但不包括其他公務(wù)員考試常有的定義判斷。需要提醒考試注意的是判斷推理的難點(diǎn)就在于演繹推理，而演繹推理的考試重點(diǎn)在于可能性推理的削弱型和加強(qiáng)型。其中，類比推理考查要點(diǎn)逐漸趨向于對(duì)言語關(guān)系的考查。
4.資料分析
廣東省公務(wù)員考試資料分析題目題型相對(duì)固定，一般為文字資料1個(gè)，表格資料2個(gè)，圖形資料1個(gè)�？忌梢詤⒖�2013版廣東公務(wù)員考試通用教材，對(duì)�？嫉囊恍└拍钣幸粋�(gè)基本的了解，例如同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)等概念，在做題的時(shí)候，還要注意巧用排除法、估算法等。
