在經(jīng)過了大概2-3個月的復(fù)習(xí)之后，大部分考生可以說是對行測和申論的基本題型，答題方法，自己的作答弱點(diǎn)所在以及在接下來的沖刺將要主攻的方向有了比較清晰的了解，已經(jīng)進(jìn)入“達(dá)人”行列，但是此時(shí)同樣要再接再厲。在此階段的復(fù)習(xí)中，中公教育專家建議要結(jié)合自己前期的復(fù)習(xí)效果，制定更加科學(xué)合理的備考策略，將備考進(jìn)行到底，實(shí)現(xiàn)解題能力的再一次飛躍。
一、行測備考策略
（一）重做真題，把握規(guī)律
吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢變化的源泉，掌握了真題就掌握了國家公務(wù)員考試的命脈。因此，中 公教育專家建議達(dá)人們在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握國考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備�？忌谥刈稣骖}時(shí)要注意：
（1）重新購買或打印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢后要認(rèn)真對照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對一錯再錯的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；
（3）對所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確國考出題規(guī)律，尤其是對�？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場上快速解題。
（二）專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
達(dá)人們經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個時(shí)候千萬不能放棄，考生可以通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。
（1）考生要對專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個重要步驟。
（2）通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。
（3）對易錯題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。
（三）模擬練習(xí)，最后沖刺
越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，中.公教育專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)�？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與國家公務(wù)員行測考試的時(shí)間(上午9：00—11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。
嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)�？迹梢蕴崆斑m應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會失利的地方，及早做好應(yīng)對。
二、申論備考策略
（一）不要放棄教材，學(xué)練結(jié)合多鞏固
這時(shí)候考生多已經(jīng)至少讀了一遍申論教材，對申論作答技巧更是有了多次的研讀。但是到了這個沖刺鞏固階段，并不意味著可以不用翻看教材了�？忌@時(shí)候要在做模擬題中發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候去翻看教材，針對在做題中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反復(fù)閱讀，進(jìn)而加強(qiáng)對答題方法和作答注意事項(xiàng)的記憶和理解。
（二）沖刺階段，做題要有選擇有方法
在準(zhǔn)備初期，對教材和真題的使用是重點(diǎn)，目的是為了真正理解何為申論，如何作答申論題，作答技巧是什么。在達(dá)人沖刺階段模擬題作為主角登上舞臺�？忌梢栽趯滩暮驼骖}不斷練習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對模擬題的訓(xùn)練。在這個階段，考生做題訓(xùn)練要有選擇有方法：
考生在作答真題時(shí)要注意真題的使用步驟：（1）嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題；（2）作答完畢后要認(rèn)真對照答案，比較出差別；（3）依照解題思路，分析自己的不足所在；（4）總結(jié)需要注意的問題；（5）對所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究。
考生在做模擬題時(shí)，中公教育專家提醒考生要注意模擬題如何選擇和使用。選擇上要注意：（1）形式要與真題保持一致；（2）模擬題涉及當(dāng)下熱點(diǎn)事件；（3）答案詳細(xì)規(guī)范。模擬題的使用上，要注意：以練習(xí)為主，不必花過多時(shí)間研究。做題的目的是為了進(jìn)一步的檢查個人能力，找出問題從而解決問題，在作答模擬題的時(shí)候更是對當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)有了一些掌握，所以考生要注意練習(xí)的方式要嚴(yán)格根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，模擬題的選擇要慎重，這樣才能達(dá)到練習(xí)的效果。
（三）個人能力專項(xiàng)提升，要加強(qiáng)熱點(diǎn)知識的積累
在前期對熱點(diǎn)事件有所關(guān)注的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對熱點(diǎn)事件進(jìn)行專題研讀。這時(shí)候要求考生對熱點(diǎn)事件進(jìn)行全面分析，理清問題、原因、解決措施。中 公教育專家總結(jié)考生研讀時(shí)政熱點(diǎn)事件的途徑有以下幾種：
一是相關(guān)熱點(diǎn)專項(xiàng)教材。中公教育2013版申論教材上有熱點(diǎn)閱讀章節(jié)，考生們在對全書進(jìn)行通讀后，對熱點(diǎn)可以再進(jìn)行反復(fù)研讀。對熱點(diǎn)所反映的本質(zhì)問題，相關(guān)理論政策，以及解決問題的措施進(jìn)行把握。中公教育還有申論熱點(diǎn)的專項(xiàng)教材，專門針對熱點(diǎn)進(jìn)行分析研究，考生可以選讀。
二是考生要對國家的相關(guān)報(bào)告、文件進(jìn)行了解，從而了解我國的一些政策方針�？忌獙Α妒叽髨�(bào)告》和《2012年政府工作報(bào)告》進(jìn)行仔細(xì)的閱讀；同時(shí)，考生可以閱讀《半月談》《人民日報(bào)》《理論熱點(diǎn)面對面》等報(bào)刊雜志，以及瀏覽人民網(wǎng)、中央人民政府門戶網(wǎng)站、新華網(wǎng)等網(wǎng)站對當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行把握。
