1.你怎么看待大學(xué)生“蟻?zhàn)?rdquo;現(xiàn)象?
【參考答案】“蟻?zhàn)?rdquo;一詞是對“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”生動形象的概括，指的是畢業(yè)后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部的大學(xué)生群體。大學(xué)畢業(yè)生選擇到大城市就業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化過程中各國普遍存在的，這一趨勢結(jié)合我國的國情即突出表現(xiàn)為“蟻?zhàn)?rdquo;現(xiàn)象。
“蟻?zhàn)?rdquo;的出現(xiàn)有其客觀性和必然性，因此不能簡單地將其歸為社會矛盾，而應(yīng)當(dāng)以積極客觀的態(tài)度去看待這一現(xiàn)象：
一方面，“蟻?zhàn)?rdquo;確實(shí)反映了我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的一些深層次問題。如城鄉(xiāng)二元體制與地區(qū)發(fā)展差異導(dǎo)致勞動人口特別是以大學(xué)生為代表的高素質(zhì)人群向大中城市和東部發(fā)達(dá)地區(qū)過度集中;相對滯后的戶籍和社會保障制度使大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、落戶、福利等方面遭遇種種現(xiàn)實(shí)困難;龐大的就業(yè)隊(duì)伍和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失衡使得大學(xué)生就業(yè)問題依舊嚴(yán)峻。
另一方面，“蟻?zhàn)?rdquo;不是絕對消極的概念，而是有其正面的意義。首先，“蟻?zhàn)?rdquo;說明隨著我國高等教育的逐步普及，以大學(xué)生為代表的高素質(zhì)勞動群體逐步成形且規(guī)模龐大，這為我國的發(fā)展提供了充足的優(yōu)質(zhì)人力資源;其次，城市吸引大量大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)表明城市經(jīng)濟(jì)具有充沛的活力，城市化的速度和規(guī)模世所罕見;再次，“蟻?zhàn)?rdquo;的群體成員大多抱有追求事業(yè)成功和美好未來的積極目標(biāo)，具有吃苦拼搏的堅(jiān)定精神，他們需要的不是輿論的過度關(guān)注和大眾的無謂憐憫，而是公正的發(fā)展環(huán)境和社會的尊重與有力支持。
在正確理解“蟻?zhàn)?rdquo;現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，更重要的是認(rèn)真務(wù)實(shí)地解決其中的問題，引導(dǎo)這一現(xiàn)象向好的方面發(fā)展。我相信困難是暫時(shí)的，現(xiàn)在的“蟻?zhàn)?rdquo;必將擁有美好的未來。
2.工作中對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，你做的很正確，但領(lǐng)導(dǎo)卻批評了你，你怎么處理?
【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)交與我完成，無論自己感覺完成得怎樣好，最終工作成果都要接受領(lǐng)導(dǎo)的審查和評價(jià)。無論領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭裁丛蚺u我，都是對我的關(guān)心和督促，我會用積極的心態(tài)去接受，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)指出的問題，而不會將領(lǐng)導(dǎo)的批評誤解為否定或貶低。
首先，我會認(rèn)真仔細(xì)地聆聽領(lǐng)導(dǎo)的批評意見，對比自己完成任務(wù)的過程、方法、結(jié)果，反復(fù)細(xì)致地反思，找出所犯的錯誤和犯錯的原因，主動檢討。
