面試：綻放獨特的“閃光點”
文/蔣寧、徐蔡余
面試形式：群面VS單面
蔣寧：在自主選拔錄取中，面試是很有必要的。因為自主選拔錄取選拔的目的就是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之外的科學(xué)潛質(zhì)及學(xué)科特長，高考內(nèi)容則僅限于課程內(nèi)容，只能檢測考生對課程知識的掌握，而考生的個性特征、綜合素質(zhì)以及潛在的科學(xué)素養(yǎng)等高校更為看重的非知識層面的潛質(zhì)卻很難得到應(yīng)有的展現(xiàn)。通過面試考官與學(xué)生面對面進(jìn)行針對性交流和深入了解，有益于發(fā)掘考生的特質(zhì)。
目前面試的形式因校而異，一般有群體面試和單獨面試兩種。群體面試是指一組專家與多名學(xué)生進(jìn)行交流，單獨面試則是一組專家與一名學(xué)生單獨交流。電子科技大學(xué)前幾年實行的是單獨面試，即一名考生與一組專家進(jìn)行交流。一對一面試的其好處特點在于不管學(xué)生性格是內(nèi)向還是外向，都必須和專家進(jìn)行互動，有利于完整展示學(xué)生的性格特點和能力水平。從2013年開始，電子科技大學(xué)將采取在部分考點增加群體面試的形式，群體面試能更好地考查考生的團(tuán)隊協(xié)作能力、語言表達(dá)能力等，較容易發(fā)現(xiàn)多個考生之間的差異，也使整個面試更加有效率。
徐蔡余：很多高校在自主選拔錄取考試中都會在筆試之后設(shè)有面試環(huán)節(jié)，甚至直接采取面試形式來決定考生能否通過自主選拔錄取考試，因此，了解自主選拔錄取考試中考官側(cè)重關(guān)注的能力、面試的形式、考試內(nèi)容大體方向，掌握面試基本技巧和注意事項，對考生提高面試通過率十分重要。
從面試形式上看大致可分為兩大類，一類是單獨面試，一類是小組討論。單獨面試中考官可能會問些對考生個體針對性比較強(qiáng)的問題，意在考核考生的個人素質(zhì)，而小組討論則重在考核考生的合作能力、邏輯能力和領(lǐng)導(dǎo)能力�？忌谛〗M討論面試中，并不一定是說話越多越好，而重要的是發(fā)言有條理、邏輯性較強(qiáng)，面試官通常很關(guān)注學(xué)生的思維方式和思考深度，同時誠信和合作也是非常重要的考查因素，考生自我介紹時對自己的陳述恰如其分，討論過程中顧全大局思維全面，發(fā)言時有條不紊沉著冷靜，或許會讓考官眼前一亮。
過程：發(fā)現(xiàn)考生的“閃光點”
蔣寧：面試時考官所提的問題是事先設(shè)定好的嗎？據(jù)我了解，一般高校會提前設(shè)定一些題目，但在面試時考官與考生的交流卻并不一定來自于題庫，更多是根據(jù)考生的情況有針對性地提問。電子科技大學(xué)面試首先由考生進(jìn)行自我介紹，其中個人的特長和未來的理想是介紹重點。聽取考生的自我介紹，考官一般結(jié)合考生的興趣、特長點來提問，比如對某領(lǐng)域的了解有多少、對相關(guān)知識點的拓展和深入的程度、對知識的應(yīng)用、自己曾經(jīng)做過哪些嘗試等。這樣考官能通過考生對該類問題的回答，以鑒別考生的興趣愛好和思維方式及能力，發(fā)現(xiàn)考生的“個人魅力”和“閃光點”。
每所高校希望通過自主選拔錄取招攬的人才特質(zhì)不一樣，因此對考生具備哪些能力也有不同的傾向。電子科技大學(xué)選拔對象包括兩類，其一是學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出者，其二是對電子信息學(xué)科有濃厚興趣、或在相關(guān)學(xué)科有突出特長。所以在面試過程中，我們更希望發(fā)現(xiàn)考生的科學(xué)潛質(zhì)。什么是科學(xué)潛質(zhì)呢？我覺得包括以下三方面的能力。首先是較強(qiáng)的思維能力，不同的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不同、思考的方式也不同，比如一個定理、公式，可能有的考生只背誦下來以供考試時使用，有的考生就會更深入地思考，去深刻領(lǐng)會和感悟其中的內(nèi)涵。其次是對知識的應(yīng)用能力，知識是理論，只有把理論應(yīng)用到各行各業(yè)中，才能發(fā)揮其作用。對于某些考生，如果你詢問某個知識點，他可以回答得頭頭是道，但要求他解決相關(guān)實際問題時（基于相關(guān)知識）則不知所措。此外，考生對事物的觀察能力、歸納能力也是很重要的。
[ 2012-05-17 ]
[ 2012-05-17 ]
[ 2012-11-16 ]
[ 2013-01-11 ]
