麥可思日前發(fā)布的《大學(xué)畢業(yè)生從教分析》調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生半年后僅42%從事教師職業(yè)。
數(shù)據(jù)顯示，在放棄從教且從事與專業(yè)無關(guān)工作的師范類畢業(yè)生中，37%是因?yàn)?ldquo;專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”，另有34%的人因?yàn)?ldquo;專業(yè)工作崗位招聘少”。
“專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”這種情形的出現(xiàn)有多方面原因。分析認(rèn)為，首先可能是教師崗位在中小城市、區(qū)縣較多。調(diào)查顯示，從事教師職業(yè)的師范生中近六成人在地級(jí)城市及以下(58%)工作。其次，從薪資來看，教師行業(yè)待遇并不理想。研究顯示，從事教師職業(yè)的2011屆師范畢業(yè)生半年后月收入為2617元，略低于從事非教師職業(yè)的2734元。對(duì)師范類畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，2008屆從事教師職業(yè)的師范生三年后月收入為3453元，與全國(guó)本科畢業(yè)生三年后平均薪資（5066元）相比，低了近三分之一。
而“專業(yè)崗位招聘少”也有多方面原因。一方面，大城市提供的教師崗位數(shù)量有限，供不應(yīng)求；另一方面，越來越多的非師范類畢業(yè)生同師范類畢業(yè)生搶飯碗。
( 責(zé)任編輯:陳主編)
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