運用口訣記憶法，是學(xué)習(xí)知識很用效的一種方法。對于高中政治類知識同樣如此，歸納了五首關(guān)于高中政治哲學(xué)口訣。具體如下：

辯證法

辨證法與形而上，圍繞三點起爭端。聯(lián)系發(fā)展與全面，孤立靜止與片面。

尖銳對立成兩派，根本分歧在矛盾。聯(lián)系特點要把握，客觀普遍和條件。

多樣聯(lián)系掌握二，因果整體與部分。先行后續(xù)與引起，二者必須同時備。

因果關(guān)系可轉(zhuǎn)化，情況有二要記牢。因果關(guān)系勿顛倒，故意顛倒有蹊蹺。

承認因果客觀性，科學(xué)研究的前提。因果聯(lián)系要把握，科學(xué)預(yù)見知后果。

整體部分有區(qū)別，內(nèi)涵地位與功能。整體部分有聯(lián)系，二者不可相分割。

相互影響要重視，關(guān)鍵部分可決定；整體部分會轉(zhuǎn)化，條件具備才可以。

全局觀念要樹立，整體著眼是第一：搞好局部也重要，整體功能發(fā)揮好。

發(fā)展的觀點

物質(zhì)運動不可分，絕對運動要承認。相對靜止也存在，運動特殊的狀態(tài)。

變化發(fā)展不容疑，重點掌握其實質(zhì)。新舊事物咋區(qū)分？符合規(guī)律是標(biāo)準(zhǔn)。

發(fā)展觀點重運用，方法需要掌握三，承認過程分階段，創(chuàng)新才能促發(fā)展。

規(guī)律概念須掌握，自身本質(zhì)與必然，三個方面有對比，外力現(xiàn)象和偶然。

客觀規(guī)律不可違，主觀能動要發(fā)揮：實事求是是精髓，解放思想相統(tǒng)一。

矛盾的方法

矛盾方法要抓住，一分為二是基礎(chǔ)，具體問題具體分，兩點重點都要論。

普遍特殊的關(guān)系，共性個性是其意。相互聯(lián)結(jié)要點二，除此之外有轉(zhuǎn)化。

解剖麻雀彈鋼琴，主要矛盾來決定。主要矛盾集中辦，統(tǒng)籌兼顧不能亂。

主次方面不難認，一個矛盾分面兩。判斷性質(zhì)作評價，主要方面來當(dāng)家。

內(nèi)因與外因、量變與質(zhì)變

事物發(fā)展再探究，原因狀態(tài)和趨勢。內(nèi)部矛盾是內(nèi)因，外部矛盾是外因。

內(nèi)是根據(jù)外條件，內(nèi)外結(jié)合共推動。人生機遇很重要，沒有準(zhǔn)備是枉然。

企業(yè)國家同此理，自力更生是關(guān)鍵。外部條件運用好，對外交流促發(fā)展。

量變質(zhì)變是狀態(tài)，前提結(jié)果需分開。數(shù)量增減結(jié)構(gòu)變，引起質(zhì)變是必然。

穩(wěn)定性質(zhì)須適度，量的積累要重視，優(yōu)化結(jié)構(gòu)是其一，時機成熟莫錯過。

發(fā)展前途要樂觀，道路坎坷是必然，事物發(fā)展總趨勢，前進曲折兩統(tǒng)一。

唯物論

圍繞本原起爭論，基本派別為二分。唯物唯心斗始終，根本分歧誰第一。

先有物質(zhì)唯物論，意識第一是唯心。古代樸素近機械，各自缺陷難自成。

辯證歷史唯物論，迄今為止最科學(xué)。物質(zhì)第一終決定，意識第二有能動。

正確反映反作用，促進阻礙兩重性。實際出發(fā)是前提，精神意識不可輕。

時間地點與條件，主觀客觀須適應(yīng)。教條本本與經(jīng)驗，主觀主義不能犯。

堅持科學(xué)無神論，不信偽科和迷信。黨的政策來指導(dǎo)，國家建設(shè)能搞好。

( 責(zé)任編輯:陳主編)

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