一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是
 A．復(fù)辟/辟謠   癖好/譬如    強(qiáng)人所難/強(qiáng)顏歡笑
 B．請?zhí)?字帖   橫財/蠻橫    油炸/札記
C．黥刑/瓊漿   悲慟/恫嚇    紈绔/胯下 
D．祛除/趨勢   沏茶/堆砌    裝模作樣/模棱兩可
2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br /> 十幾年前，人們對韓國文化還僅僅停留在對泡菜的了解。而現(xiàn)在，一部《來自星星的你》讓中國觀眾癡迷，一首《江南Style》讓全球樂界追捧，一輛現(xiàn)代汽車讓世界車壇青睞，一部三星手機(jī)讓科技大佬美國蘋果佩服得五體投地。能讓全球消費(fèi)者趨之若鶩，當(dāng)然少不了奇思妙想、精益求精乃至吹毛求疵的品牌工程師、設(shè)計師，同樣離不開整個國家對創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)。
A. 癡迷         B. 五體投地        C. 趨之若鶩       D. 乃至
3．下列句子，沒有語病的一項是
A．瓊瑤對制片人于正《宮3》抄襲《梅花烙》一事提起訴訟后，于正新戲逃不開質(zhì)疑的眼睛。對新戲的故事情節(jié)是否涉嫌抄襲，于正在記者招待會上予以否認(rèn)。
B．清華大學(xué)聯(lián)合劍橋大學(xué)、麻省理工學(xué)院，成立低碳能源大學(xué)聯(lián)盟未來交通研究中心，他們試圖尋找解決北京霧霾天出行困難的破解之道。
C．在吃什么都要命，不吃更要命的情況下，面對各種“舌尖上的風(fēng)險”，公眾需要更權(quán)威、更可信的行政調(diào)查和科學(xué)結(jié)論，至少在諸如“速生雞能不能吃”給出一個確定的回答。
D．飲用菊花茶可以緩解頭昏腦脹及用眼過度導(dǎo)致的眼睛干澀等癥狀，這是因為菊花有清肝明目、祛毒散熱的功效 。
4．在文段橫線處填入下列句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
     極權(quán)主義的起源其實(shí)是人性中的惡，＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿ 。因此，極權(quán)主義，從根本上講，其實(shí)是一群人的惡的匯聚。
    ① 但是，他們在一己的私利面前，麻木，或者假裝麻木地成為了一臺龐大的殺人機(jī)器上一個零件
    ② 這一結(jié)論，似乎有些牽強(qiáng)，尤其是在一個“人性”泛化得可以解釋任何問題的時代
    ③ 但是美國學(xué)者漢娜·阿倫特的《極權(quán)主義的起源》這本書給出的事實(shí)與論證卻讓人不得不信服這個觀點(diǎn)
    ④ 他們中的很多人，也許根本就是一個好丈夫、好爸爸和好職員
    ⑤ 而極權(quán)主義的邪惡，也在人性的惡的參與下，愈發(fā)地?zé)肓伊?br />     ⑥ 在納粹德國時期，并不是所有的納粹黨人都是十惡不赦的暴徒
A. ②⑤③⑥④①    B. ②③⑥④①⑤   
  C. ⑤②③④⑥①    D. ②③⑥①④⑤
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文（文中三個“□”是為考查而設(shè)），完成5—9小題。
    宇文士及，字仁人，京兆長安人。父述，為隋右衛(wèi)大將軍。開皇末，□述勛封新城縣公。文帝引入臥內(nèi)，與語，奇之。詔尚①煬帝女南陽公主，為尚輦奉御，從幸江都，以父喪免，起為鴻臚少卿。其兄（宇文）化及謀弒逆，以主婿忌之，弗告。已弒帝，乃封蜀王。#p#分頁標(biāo)題#e#
    初，士及為奉御，而高祖②任殿中少監(jiān)，雅自款結(jié)。及從化及至黎陽，帝手書召之。士及亦遣家童間道走長安，通諄勤，且獻(xiàn)金環(huán)。帝悅曰：“我嘗與士及共事，今以此環(huán)獻(xiàn)，是將來矣。”
    化及兵日蹙，士及勸歸命，不從，乃與封德彝詭求督餉。俄而化及敗，與德彝等自歸。帝讓之曰：“汝兄弟率思?xì)w之人為入關(guān)計，爾得時，我父子尚肯相假③乎？今欲何地自處？”士及謝曰：“臣罪當(dāng)死，但臣往在涿郡，嘗□陛下夜論世事，頃又奉所獻(xiàn)，冀以此贖罪。”帝笑謂裴寂曰：“彼與我論天下事，逮今六七年，公等皆在其后。”時士及女弟為昭儀，有寵，由是見親禮，授上儀同三司。
    從秦王④平宋金剛，錄功，復(fù)隋舊封，以宗室女妻□，遷王府驃騎將軍。從討王世充等，進(jìn)爵郢國公。武德八年，權(quán)檢校侍中，兼太子詹事。王即位，拜中書令，以本官檢校涼州都督。時突厥數(shù)入寇，士及欲立威以鎮(zhèn)耀邊鄙，每出入，盛陳兵衛(wèi)，又痛折節(jié)下士。或告其反，訊無狀，召為殿中監(jiān)，以疾改蒲州刺史。政尚寬簡，人皆宜之。擢右衛(wèi)大將軍。
    太宗延入閣語，或至夜分出，遇休沐，往往馳召。士及益自謹(jǐn)，其妻嘗問遽召何所事，士及卒不對。帝嘗玩禁中樹曰：“此嘉木也！”士及從旁美嘆。帝正色曰：“魏征常勸我遠(yuǎn)佞人，不識佞人為誰，乃今信然。”謝曰：“南衙群臣面折廷爭陛下不得舉手今臣幸在左右不少有將順雖貴為天子亦何聊”。帝意解。又嘗割肉，以餅拭手，帝屢目，陽若不省，徐啖之。其機(jī)悟率類此。久之，復(fù)為殿中監(jiān)。卒，贈左衛(wèi)大將軍，陪葬昭陵。
                                   （選自《新唐書》卷一百，有刪改）
    ① 尚：娶公主為妻。② 高祖：指唐高祖李淵。③ 假：寬恕，饒恕。④ 秦王：與后文的“太宗”均指唐太宗李世民。
    5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是 （3分）
   A．帝讓之曰      推讓         B．逮今六七年     到
    C．權(quán)檢校侍中     代理        D．陽若不省，徐啖之    通“佯”，假裝
    6. 填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;（3分）
　　① 開皇末，□述勛封新城縣公。
　?、?nbsp;臣往在涿郡，嘗□陛下夜論世事
    ③ 復(fù)隋舊封，以宗室女妻□
    A. ① 以   ② 與   ③ 之　　     B. ① 因   ② 與   ③ 其
    C. ① 以   ② 于   ③ 其　　     D. ① 因   ② 于   ③ 之
    7．下列文句中，斷句正確的一項是 （3分）
    A．南衙群臣/面折廷爭陛下/不得舉手/今臣幸在/左右不少有將順/雖貴為天子/亦何聊             #p#分頁標(biāo)題#e#
    B．南衙群臣/面折廷爭/陛下不得舉手/今臣幸在/左右不少有將順/雖貴為天子/亦何聊     
    C．南衙群臣/面折廷爭/陛下不得舉手/今臣幸在左右/不少有將順/雖貴為天子/亦何聊             
    D．南衙群臣/面折廷爭/陛下不得舉手/今臣幸在左右/不少有將順/雖貴為/天子亦何聊          
    8. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是  （3分）
    A．宇文士及和宇文化及同為隋右衛(wèi)大將軍宇文述之子，但是兩兄弟卻走上了不同的道路，宇文化及不僅謀逆弒殺隋帝，而且不肯投靠李淵。宇文士及卻成為唐高祖和唐太宗的得力助手。
    B．宇文士及擔(dān)任尚輦奉御的官職時，得知李淵就是唐高祖，于是設(shè)法結(jié)納，以圖日后之用。
    C．宇文士及曾經(jīng)跟隨秦王李世民平定宋金剛和王世充，李世民即位為皇帝后，更加重視宇文士及，經(jīng)常將他請到寢宮談話。
    D．太宗皇帝曾經(jīng)賞玩宮中嘉樹，宇文士及也在旁邊附和，太宗引用魏征的話，暗指宇文士及是讒佞之人，經(jīng)過一番辯解，皇帝終于消氣了。
9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）
    （1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）
     ① 時士及女弟為昭儀，有寵，由是見親禮。（3分）
     ②豎子不足與謀。奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！《鴻門宴》（4分）
    （2）宇文士及憑借什么獲得了唐高祖和唐太宗的信任？請結(jié)合三個具體事例加以說明。（3分）
 10．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（7分）
          野步    
          周密
麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。
（1）這首詩描寫的是什么季節(jié)？請你簡析依據(jù)。（3分）
（2）歷來詩評家認(rèn)為第三句中“羨”字用得好，請作分析。（4分）
11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿。 煢煢孑立，形影相吊?！蛾惽楸怼?br /> （2）＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。《陳情表》
（3）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀, ＿＿＿＿＿＿, 而人之所罕至焉，＿＿＿＿＿＿。 《游褒禪山記》
（4）亦欲以究天人之際,＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿。《報任安書》
三、本大題4小題，共16分。
　　閱讀下面文章完成12-15小題。
                      中國文化中的“饑民特征”
    饑餓是我們畸形的民族魂和病態(tài)的國民性。這種情況持續(xù)了幾千年，習(xí)慣成自然，已經(jīng)制度化，見怪不怪。饑餓一旦成為我們的基因，滲入我們的血脈，鑄造出我們的人格，那么我們對世界上的一切就采取了“吞下主義”和“實(shí)用主義”的態(tài)度。“吞下主義”會讓人喪失理智，不管它能不能消化，先一口吞下再說，哪怕被撐死，有俗語為證 ——“死也要做個飽死鬼”。#p#分頁標(biāo)題#e#
     既有饑餓的尖銳記憶，又有“民以食為天”的潛移默化，中國人的味覺和腸胃系統(tǒng)異常敏感和發(fā)達(dá)，中國人的口腔一刻也難以停止運(yùn)動，形成了習(xí)慣。形形色色的“饑餓后遺癥”仍然在我們的現(xiàn)實(shí)生活中無處不在。稍微注意一下我們的日常生活，就會發(fā)現(xiàn)，但凡餐廳、婚宴等場合，總是人聲鼎沸，歡聲笑語，碰杯猜拳聲不絕于耳，以至于中國人的那種熱鬧不能稱為興奮，而應(yīng)該叫亢奮。很多外國人到中國餐廳吃一次飯都像經(jīng)歷了一場世界末日。
    一日三餐還不夠，宵夜還不夠，即使在工作、開會、學(xué)習(xí)、談戀愛的時候，中國人也是茶水、水果、瓜子甚至各種糖果和糕點(diǎn)吃個不停。在中國，任何事情到最后，都演化成了“吃”這種儀式，連死人也不放過，讓外國人百思不得其解。西方人掃墓不過一束花而已，中國人卻將宴席擺到墳頭上，酒、食、器皿、儀式等一樣也不能少，可謂“以饑民之心，度鬼神之腹”。不過，這些行為也使“吃”具有了豐富的文化內(nèi)涵，成就了中華美食文化。
    我們進(jìn)餐時搶，乘車時搶，入學(xué)時搶，分配時搶……大街上到處都是魯迅先生所說的那種鴨子般伸長了脖子的人在尋找一切獵物。我們像蝗蟲一樣，爭搶著眼前的一切，即使這些東西已經(jīng)過剩，我們還是要搶，就像一些暴發(fā)戶買來“茅臺”或者“人頭馬”，喝一口吐一口。
    有什么樣的文化，就有什么樣的個體人格和普遍國民性，就有什么樣的社會形態(tài)和社會風(fēng)氣。這個特征可以用一個詞來概括——“饑民特征”。在歷史和現(xiàn)實(shí)中，中國的商人擅長官商勾結(jié)、投機(jī)倒把，而不是創(chuàng)新和開拓；企業(yè)對不可再生的自然資源采取的是掠奪式的開采；官員信奉“有權(quán)不用，過期作廢”；政府部門出現(xiàn)種種短期行為，大搞政績工程、形象工程；老百姓信奉“明哲保身”和“今朝有酒今朝醉”等人生哲學(xué)。中國人在世界上擁有最高的儲蓄率，建立起奢華的“殉葬”制度，中國人在宴請、祭祀時的鋪張浪費(fèi)等怪現(xiàn)象折射出來的，何嘗不是內(nèi)心深處對明天就會發(fā)生饑餓的恐懼和投機(jī)心理。
    饑餓是藏在中國文化內(nèi)核里的永動機(jī)，是我們的個體人格和民族魂。這一切才是魯迅先生關(guān)于中國歷史“吃人”論斷的最深層、最殘酷的社會根源。這種人格已經(jīng)藏不住，可以外化為文學(xué)形象。魯迅先生曾經(jīng)塑造了“阿Q”這個不朽的形象來高度濃縮蒙昧的中國人，對于病入膏肓的國民性，哀其不幸，怒其不爭。
                                                             （內(nèi)容有刪改）
12．下列說法，符合文意的兩項是（5分）（選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）（         ）
A.“饑餓后遺癥”在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在，但凡聚會、婚宴等場合，總是人聲鼎沸，歡聲笑語，碰杯猜拳聲不絕于耳。
B.文章第二段和第三段將中國人和外國人在用餐及掃墓時的表現(xiàn)進(jìn)行對比，突出了中國人對“吃“的美好感情。#p#分頁標(biāo)題#e#
C.“吞下主義”和魯迅先生提出的“拿來主義”一樣，都會讓人喪失理智，不管能不能消化，先一口吞下再說。
D.官員信奉“有權(quán)不用，過期作廢”，老百姓信奉“今朝有酒今朝醉”等，實(shí)際上就是“饑民特征”的表現(xiàn)。 
E.饑餓是藏在中國文化內(nèi)核里的永動機(jī)，是我們的個體人格和民族魂，在某種程度上促進(jìn)了中國文化的發(fā)展。
13. 下列理解和分析，不符合文章內(nèi)容的一項是（3分）（       ）
A.“饑民特征”是幾千年來逐漸形成的、制度化的、習(xí)以為常的畸形的民族魂和病態(tài)的國民性。
B.因為中國人的味覺和腸胃系統(tǒng)異常敏感和發(fā)達(dá)，所以在中國普遍存在“饑餓后遺癥”。
C.當(dāng)饑餓滲透到我們的靈魂深處、影響到我們?nèi)烁竦男纬傻臅r候，我們就會非理智地“吞下”一切。
D.我們進(jìn)餐時搶，乘車時搶，入學(xué)時搶，分配時搶……即使這些東西都已經(jīng)過剩，還是要搶。 
14. 中國文化中的“饑民特征”對中國文化有何影響？（4分） 
15. 中國人喜歡儲蓄，據(jù)說以前在山西，家家戶戶都有一間屋子專門用來存放糧食，哪怕是富商大戶也會囤積一屋子糧食，并一直保持著這樣的儲存量。請用文中觀點(diǎn)分析中國人喜歡儲蓄的原因。（4分）
  四、本大題3小題，共15分。
 閱讀下面的文字，完成l6-18小題。
                              落日
                              朱啟平
    一九四五年九月二日上午九時十分，我在日本東京灣內(nèi)美國超級戰(zhàn)艦“密蘇里”號上，離開日本簽降代表約兩三丈的地方，目睹他們代表日本簽字，向聯(lián)合國投降。
    這簽字，洗凈了中華民族七十年來的奇恥大辱。這一幕，簡單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘。
    天剛破曉，大家便開始準(zhǔn)備。我是在七點(diǎn)多鐘隨同記者團(tuán)從另一艘軍艦乘小艇登上“密蘇里”號的。“密蘇里”號艦的主甲板有兩三個足球場大，但這時也顯得小了，走動不開。到處都是密密簇簇排列著身穿卡嘰制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵，往來互相招呼的軍官以及二百多名各國記者。灰色的艦身油漆一新，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，飄揚(yáng)著美國國旗。艙面上人影密集，都在向“密蘇里”號艦注視著。小艇往來疾駛?cè)绫捡R，艇后白浪如練，摩托聲如猛獸怒吼，幾乎都是載著各國官兵來“密蘇里”號艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧中。
                                 儀式開始
    九時整，麥克阿瑟和尼米茲、海爾賽走出將領(lǐng)指揮室。麥克阿瑟走到擴(kuò)音機(jī)前，尼米茲則站到徐永昌將軍的右面，立于第一名代表的位置。海爾賽列入海軍將領(lǐng)組，站在首位。麥克阿瑟執(zhí)講稿在手，極清晰、極莊嚴(yán)、一個字一個字對著擴(kuò)音機(jī)宣讀。日本代表團(tuán)肅立靜聽。麥克阿瑟讀到最后，昂首向日本代表團(tuán)說：“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國大本營的代表，在投降書上指定的地方簽字。”他說完后，一個日本人走到桌前，審視那兩份像大書夾一樣白紙黑字的投降書，證明無誤，然后又折回入隊。重光葵掙扎上前行近簽字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅邊，除手套，執(zhí)投降書看了約一分鐘，才從衣袋里取出一枝自來水筆，在兩份投降書上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時沒有入座，右手除手套，立著欠身執(zhí)筆簽字。#p#分頁標(biāo)題#e#
    麥克阿瑟繼續(xù)宣布：“盟國最高統(tǒng)帥現(xiàn)在代表和日本作戰(zhàn)各國簽字。”簽完字后，回到擴(kuò)音器前說：“美利堅合眾國代表現(xiàn)在簽字。”這時，尼米茲步出行列，他請海爾賽將軍和西門將軍陪同簽字。這兩人是他的左右手。海、西兩人出列后，尼米茲入座簽字，簽完字，就各歸原位。麥克阿瑟接著又宣布：“中華民國代表現(xiàn)在簽字。”徐永昌步至桌前，由王之陪同簽字。這時我轉(zhuǎn)眼看看日本代表，他們像木頭人一樣站立在那里。之后，英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣布到自己時，先后出列向麥克阿瑟敬禮后，請人陪同簽字。各國代表在簽字時的態(tài)度以美國最安閑，中國最嚴(yán)肅，英國最歡愉，蘇聯(lián)最威武。荷蘭代表在簽字前，曾和麥克阿瑟商量過。全體簽字畢，麥克阿瑟和各國首席代表離場，退入將領(lǐng)指揮室，看表是九點(diǎn)十八分。我猛然一震，“九•一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北；一九三三年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車，從關(guān)外開往北平的列車，到站時間也正好是九點(diǎn)十八分?，F(xiàn)在十四年過去了。沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！
                                 投降書
    按預(yù)定程序，日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書（另一份由盟國保存）離場，但是他們還是站在那里。麥克阿瑟的參謀長蘇賽蘭將軍本來是負(fù)責(zé)把那份投降書交給日方的，這時他卻站在簽字桌旁，板著臉和日本人說話，似乎在商量什么。大家都不知道出了什么事，記者們議論紛紛。后來看見蘇賽蘭在投降書上拿筆寫了半晌，日本人才點(diǎn)頭把那份投降書取去。事后得知，原來是加拿大代表在日本那份投降書上簽字時簽低了一格，占了法國簽字的位置，法國代表順著簽錯了地方，隨后的各國代表跟著也都簽錯了，荷蘭代表首先發(fā)現(xiàn)這錯誤，所以才和麥克阿瑟商量。蘇賽蘭后來用筆依著規(guī)定的簽字地方予以更正，旁邊附上自己的簽字作為證明。倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的。
    日本代表團(tuán)順著來路下艦，上小艇離去。在他們還沒有離艦時，十一架超級堡壘排列成整齊的隊形，飛到“密蘇里”號上空，隨著又是幾批超級堡壘飛過。
    機(jī)聲中，我正在數(shù)架數(shù)時，只見后面黑影簇簇，蔽空而來，那都是從航空母艦上起飛的飛機(jī)，一批接一批，密密麻麻，不知有多少架，頃刻間都到了上空，然后向東京方向飛去。大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉，理應(yīng)有此榮譽(yù)，以這樣浩浩蕩蕩的陣勢，參加敵人的投降典禮。
    我聽見臨近甲板上一個不到二十歲滿臉孩子氣的水手，鄭重其事地對他的同伴說：“今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽。”
                                                      （有節(jié)選）
16. 開頭第三段 “海面上艦船如林，飄揚(yáng)著美國國旗”有什么含義？（4分）
17．文章劃線處是怎樣描寫日本代表簽字情景的？這樣描寫有什么作用？（5分）#p#分頁標(biāo)題#e#
18. 作者以“落日”為標(biāo)題有何深意？表達(dá)作者什么樣的感情？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（6分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
19．概括下面這則短新聞的內(nèi)容（不超過30字）。（6分）
“總把手機(jī)帶到身邊，否則就心煩意亂，當(dāng)一段時間手機(jī)鈴聲不響，就會感到不適應(yīng)，平時明知沒有短信或來電，我也會時不時地翻出手機(jī)看一下。”中南大學(xué)文學(xué)院院長歐陽友權(quán)教授指導(dǎo)的課題《大學(xué)生“手機(jī)依賴癥”創(chuàng)新研究》顯示，湖南6所高校79.7%的受訪大學(xué)生手機(jī)用戶出現(xiàn)了上述“手機(jī)依賴癥狀”。其中嚴(yán)重依賴為47.5%;一般依賴為32.2%，潛在依賴的僅為20.3%。
“調(diào)查發(fā)現(xiàn)文史類學(xué)生比理工科學(xué)生的手機(jī)依賴程度更大，女生比男生的手機(jī)依賴程度更大。”文史類學(xué)生特別是女生更易于接受時尚的事物，特別是隨著手機(jī)上網(wǎng)功能越來越強(qiáng)大，一些女大學(xué)生“手機(jī)達(dá)人”整日用手機(jī)登錄QQ和個人空間，玩“種菜偷菜”等游戲，文科生由于課程壓力比較輕，加上擅長社交，所以一些人晚上更喜歡用手機(jī)狂煲“電話粥”。
20. 請根據(jù)以下信息，擬寫一則啟事，邀請50名學(xué)生家長參加 “親子教育大家談”論壇。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確、表達(dá)得體。正文不超過 100 個字（含標(biāo)點(diǎn)符號，電話號碼占兩格）。（6分）
主辦方：湛江第一中學(xué)； 
舉辦時間：2014年 11月13 日上午9 點(diǎn)—11點(diǎn)； 
舉辦地點(diǎn)：湛江第一中學(xué)雪卿藝術(shù)館； 
論壇內(nèi)容：①家庭環(huán)境對孩子成長的影響， ②如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣， ③如何與孩子溝通。
報名時間：即日起至2014年 11月8日； 
報名及咨詢電話：3160888。 
六、本大題1小題，60分.
21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
 據(jù)荊楚網(wǎng)報道，今年9月，33歲的李文菁結(jié)束在清華大學(xué)博士后流動站的研究工作，回到家鄉(xiāng)武漢，成為武漢外國語學(xué)校高中部的一名普通教師。李文菁也成為該校引進(jìn)博士畢業(yè)生以來的首位女博士后。據(jù)了解，武漢市部分高中目前已引進(jìn)7名博士畢業(yè)生擔(dān)任老師，一時間引發(fā)外界熱議。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。
　 　 ②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
　 　 ③不少于800字。
　 　 ④不得套作，不得抄襲。

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湛江第一中學(xué)高二中段考語文參考答案 

 
1.C  （A.  bì，pì；  pǐ/pì,   qiǎng     B．tiě,tiè；  hèng ； zhá       ．
C．qíng，qióng； tòng/dòng   kù/kuà    D． qū；  qī/qì,   mú/mó。）
2．C（趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭著去追逐不好的事物。含貶義。)
3. D  （A．表意不明，“予以否認(rèn)”，是否認(rèn)抄襲呢還是否認(rèn)沒有抄襲呢。
B．結(jié)構(gòu)混亂，“尋找解決……破解之道”雜糅。應(yīng)為“尋找解決……的辦法”或者“尋找……破解之道”。 C 項，成分殘缺，“速生雞能不能吃”后應(yīng)加上“等問題上”。）#p#分頁標(biāo)題#e#
9．【翻譯與問答】（10分）
（1）①當(dāng)時宇文士及的妹妹為高祖的昭儀，得到寵愛，因此宇文士及受到親近尊重。（“有寵”，得到寵愛，1分。“見”，被，受到，1分。句意1分。）
②這小子不值得和他共謀大事！奪項王天下的人一定是沛公。我們都將要被他俘虜了。
（“與”后省略1分；“者……也”判斷句1分。“吾屬”1分，“為”表被動1分。）
（2）①政治上主動投靠李淵，暗進(jìn)金環(huán)一事可以說明。②替皇帝在邊境立威，并且收買人心。③處事謹(jǐn)慎，宮中之事即使是妻子也不泄露。④善解人意，在嘉樹事件中，巧妙化解皇帝的怒意。⑤機(jī)智穎悟，通過了皇帝的試探。（每點(diǎn)1分，答出任何三點(diǎn)即可得滿分。）
【參考譯文】
    宇文士及字仁人，是京兆長安縣人。父親名述，在隋朝官至右衛(wèi)大將軍。隋文帝開皇末年，憑借父親的功勛被封為新城縣公。文帝楊堅曾把他帶進(jìn)臥室，同他交談，認(rèn)為他是優(yōu)異人才。他按詔令娶煬帝楊廣的女兒南陽公主為妻，任尚輦奉御，隨從煬帝巡視江都。因父親去世守孝離職，期滿復(fù)職任鴻臚少卿。他哥哥宇文化及秘密策劃叛亂時，由于他是煬帝的女婿，對他嚴(yán)守秘密，弒殺煬帝后，才封他為蜀王。
    從前，宇文士及任奉御，李淵任隋朝的殿內(nèi)少監(jiān)，和他有密切交往。在跟隨宇文化及到黎陽時，高祖親寫詔書邀請他去。宇文士及也暗地派遣仆人秘密趕到長安，表白心跡，并進(jìn)獻(xiàn)了一只金環(huán)。高祖高興地說：“我曾和士及共事，今天進(jìn)獻(xiàn)金環(huán)，這表明他要來了。”
    宇文化及的軍事形勢一天天緊迫，宇文士及勸他歸附唐朝，宇文化及不聽，他就和封德彝借口要求去督運(yùn)軍糧。宇文化及很快失敗了，就和封德彝等人主動投奔長安。高祖責(zé)備他說：“你兄弟二人率領(lǐng)要求打回京城的人馬確定了進(jìn)攻關(guān)中的方略，那時如果打敗了我李家父子，還會放過我們嗎？你現(xiàn)在能到哪兒去安身？”宇文士及道歉說：“按我的罪過是該處死，但是我從前在涿州，曾經(jīng)和陛下在半夜里議論時局，后來又進(jìn)獻(xiàn)金環(huán)，希望用這個辦法贖罪。”高祖笑著對裴寂說：“他和我談?wù)撝螄教煜碌拇髽I(yè)，至今六七年了，您諸位都在他的后頭。”當(dāng)時宇文士及的妹妹為高祖的昭儀，得到寵愛，因此受到親近尊重，進(jìn)授儀同三司頭銜。
    跟隨秦王李世民消滅了宋金剛，論功行賞，恢復(fù)了他在隋朝的新城縣公封號，娶皇族壽光縣主為妻，提升為秦王府驃騎將軍。隨同消滅了王世充等叛軍，晉封郢國公爵號。武德八年(625)，代理檢校侍中，兼任太子詹事。秦王即位后，拜宇文士及為中書令，并且以中書令的身份到?jīng)鲋萑味级?。?dāng)時突厥多次侵犯邊境，宇文士及要樹立威望鎮(zhèn)守邊關(guān)，每當(dāng)出入，都要擺列氣勢浩大的警衛(wèi)隊伍，又一個勁地降低身份，尊重下級軍民。有人告發(fā)他謀反，審查起來沒有根據(jù)，調(diào)回朝廷任殿中監(jiān)，因生病離京任蒲州刺史。主持政務(wù)崇尚寬松簡略，人人心情舒暢。后來回京升任右衛(wèi)大將軍。
    太宗把他帶進(jìn)內(nèi)宮交談，有時半夜才出來，碰上他在家休假，往往派人催馬召見他。宇文士及更加謹(jǐn)慎，他妻子曾問朝廷催他去干什么，他始終不應(yīng)聲。太宗有一次觀賞宮中一棵普通的樹說：“這是一棵珍貴的樹！”宇文士及就在旁邊大加贊美起來。太宗板起臉來說：“魏征經(jīng)常提醒我疏遠(yuǎn)花言巧語阿諛奉承的人，我還不知道指的是誰，現(xiàn)在我可相信他的話了。”宇文士及道歉說：“中書、門下、尚書三省的宰相們冒犯威嚴(yán)直言勸諫，弄得陛下手足無措?，F(xiàn)在我有幸在您身邊，不稍微將就一點(diǎn)兒，您雖然處在尊貴的天子地位，又有什么意思？”太宗的不滿消失了。太宗又有一次用刀切肉，用餅揩手，遞給宇文士及，時不時地瞅瞅他，宇文士及佯裝沒有看見，慢慢地吃著。他的機(jī)智穎悟都像這樣。過了很久，又任殿中監(jiān)。去世后，追認(rèn)為左衛(wèi)大將軍，安葬在太宗預(yù)先為自己營建的昭陵墓地。#p#分頁標(biāo)題#e#
10．（1）（3分）春季。（1分）“東風(fēng)”習(xí)慣上指春風(fēng)；（1分）麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂，這些都是春季的典型特征。（1分）
（2）（4分）“羨”字領(lǐng)起了后兩句，對（“無事”“爛醉”）的蝴蝶的羨慕（1分）表現(xiàn)了詩人向往悠閑自在（1分）、被大自然美景陶醉的心情（1分），移情于物，景中含情（1分）?！?br /> 17、作者對人物的動作做了詳盡細(xì)致的描寫（運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫），（1分）通過人物的行為揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)日本代表故作矜持和內(nèi)心的沉重，（2分）更能體現(xiàn)新聞的客觀性和真實(shí)性的特點(diǎn)。（2分）
18、 作者以“落日”為標(biāo)題有象征意義。（2分）日，日本的國旗是太陽旗。落日，寓示日本投降。（2分）作者詳細(xì)記敘了日本投降簽字的場面， 用包含感情的議論敘事抒情，如“這簽字，洗凈了中華民族七十年來的奇恥大辱”“永志不記。”“這一幕，將來可以講給孫子孫女聽。” “倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的”，渲染出勝利國的喜悅，表達(dá)對勝利的快樂與欣慰，對日本的痛恨，對日本投降拍手稱快的痛快之情。（2分）
19.近8成大學(xué)生有“手機(jī)依賴癥”，文科生多于理科生，女生多于男生。（3點(diǎn)，每點(diǎn)2分）
20.
啟事 
“親子教育大家談”論壇將于11月13 日上午9 點(diǎn)—11點(diǎn)在湛江第一中學(xué)雪卿藝術(shù)館舉行。論壇主要討論親子教育問題。現(xiàn)邀請50 位熱心家長參加本論壇，報名時間為即日起至11月8日，咨詢及報名請致電3160888。                                     
（時間1分，地點(diǎn)1分，主題1分，邀請1分，報名時間和聯(lián)系電話1分，連貫得體1分。） 
21.作文立意角度參考
    以下立意角度僅供參考，只要是在“材料的內(nèi)容及含義的范圍內(nèi)”寫作，均為符合題意。 
從博士角度：
一、博士任教中學(xué)是否大材小用/浪費(fèi)人才？
1.是：中學(xué)屬基礎(chǔ)教育階段，博士的專業(yè)知識和研究能力無用武之地。
2.否：博士更精深的專業(yè)知識和更開闊的專業(yè)視野，可以給學(xué)生更好的指導(dǎo)。
二、博士任教中學(xué)是擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變還是就業(yè)形勢嚴(yán)峻下的權(quán)宜之計？
1.是就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：以興趣、理想而不是以金錢、地位、面子等功利因素作為擇業(yè)的依據(jù)。
2.是就業(yè)形勢嚴(yán)峻下的權(quán)宜之計：博士進(jìn)高中，大多是受就業(yè)環(huán)境所迫，以無奈心態(tài)進(jìn)入中學(xué)，對教育教學(xué)無益。
3.即使是權(quán)宜之計亦無妨，只要干一行愛一行，也能人盡其才，有所作為。
4.中學(xué)教師是受人尊敬的職業(yè)，工作較穩(wěn)定，待遇也越來越好，也能給事業(yè)發(fā)展提供良好的發(fā)展平臺。所以博士選擇中學(xué)任教也是可以理解的。 
從學(xué)校角度：
三、中學(xué)引進(jìn)博士是否為作秀？