獨立，對于部分獨立學院而言，意味著一次解放。民辦高校管理機制相對靈活，這是最大的“體制優(yōu)勢”。 獨立，更意味著一筆經(jīng)濟賬。獨立前后最大的區(qū)別就是不用再繳納“冠名費”了，這部分費用相當于學生學費的20%。節(jié)省下來的這筆費用可以用于很多事情，至少可以提高教師的待遇。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇將獨立學院稱為開“學店”的辦學模式，“獨立學院”不“獨立”，從根本上說，反映出我國高等教育的辦學定位存在嚴重偏差，不是回報給受教育者高質(zhì)量的教育，而是一紙文憑。這種做法，在“學歷社會”中尚有一定的生存空間，而當學歷普遍貶值時，再采取這種做法，就將使學校的辦學陷入危機。學店模式是我國國家承認學歷體系的變異——在國家承認學歷體系中，一些擁有學位授予權的學校，以給國家承認的學歷為賣點，并不關注本身的教育質(zhì)量，這導致教育空心化，保護了劣質(zhì)教育。
然而，獨立學院發(fā)展歷史較短，特別是轉(zhuǎn)成獨立建制的民辦普通高校后，在改善辦學條件、凝練辦學特色、樹立品牌形象、進而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等方面都將遇到較大挑戰(zhàn)。
獨立后的獨立學院必將遭遇如下的困惑。
1、取校名。獨立學院真正“獨立”，遇到的第一個難題是取校名。有專家表示，獨立學院的校名十分重要，關乎生源甚至生存發(fā)展。一個“有氣派”的校名，招生之時還是很派用場的。但教育部規(guī)定，“新設立的高校校名不得冠以‘中國’、‘國家’等字樣，不使用省、自治區(qū)、直轄市和學校所在城市以外的地域名”。所以要取一個“有氣派”的校名也非易事。
2、自發(fā)文憑能否得到市場認可。此前招生多靠母體高校的牌子吸引人，今后招生恐怕要面對暫時的困難。脫離母體高校的“光環(huán)”，自發(fā)的文憑是否能得到市場認可，將是一個大考驗。
3、教學模式的改變。過去一些獨立學院還能夠在學歷保護之下低水平辦學，而未來假如獨立學院不借獨立之際改變現(xiàn)有辦學模式，那么肯定會有一大批還想著靠文憑繼續(xù)生存、發(fā)財?shù)莫毩W院關門倒閉，因而獨立學院必須改變過去的“以文憑吸引學生”辦學思路到切實提高辦學質(zhì)量，形成自身的教育品牌。
《教育規(guī)劃綱要》給獨立學院帶來了發(fā)展新機遇和新挑戰(zhàn)。根據(jù)有關政策，今后民辦高校不僅可得到政府的財政支持，而且可以申報碩士、博士點。所以從長遠來說，獨立學院的獨立，也將是一個極大的機遇。
七、獨立學院在廣東的招錄情況
根據(jù)教育部規(guī)定，2013年開始，獨立學院可脫離“母體”，核發(fā)辦學許可證，真正走向獨立。在廣東招生的絕大多數(shù)獨立學院并未完全脫離母體，“兩極分化”仍然較為明顯，本B院校錄取呈現(xiàn)“冰火兩重天”的局面。“火”的是廣外系、中大系、珠海系獨立學院，母體學校為知名重點本科的獨立學院，如北京師范大學珠海學院、廣東外語外貿(mào)大學南國商學院、吉林大學珠海學院、北京理工大學珠海學院、中山大學南方學院、華南理工大學廣州學院、電子科技大學中山學院等院校受到眾多考生追捧，第一志愿組投檔數(shù)就已超出計劃數(shù)，投檔分都比較高。部分熱門獨立學院分數(shù)線直逼二A線。由于生源理想，二B批次有部分院校充分利用機動計劃增加錄取人數(shù)，讓更多考生進入大學學習。包括省內(nèi)的北京師范大學珠海分校、廣外南國商學院、吉林大學珠海學院、北京理工大學珠海學院、中山大學南方學院，省外的北京城市學院、浙江越秀外國語學院、電子科技大學成都學院等，都不同程度地增加了招生計劃。
但文理都有一半左右的獨立學院沒有招滿，缺額最嚴重的學校只招到計劃數(shù)的1/35。招錄情況和前兩年類似。224所理科二B院校在廣東招生，但只有94所第一次投檔招滿，這意味著過半院校都遭遇斷檔；文科有205所在二B批次招生，實際錄滿的124所，斷檔的比例也接近一半。廣東白云學院、廣東培正學院兩所民辦高校，以及廣東海洋大學寸金學院、華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院、廣東技術師范學院天河學院、廣州大學松田學院、東莞理工學院城市學院等獨立學院招生規(guī)模較大，文理招生計劃都接近3000—4000人，但在昨天第一次投檔中并未招滿。其中，廣東科技學院缺額最大，該校文科計劃招1870人，實際投檔僅53人，只有不到1/35，理科計劃招1480人，但實際只有62人過檔。
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