栽培方針

培養(yǎng)吸收護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)說(shuō)和專注才智，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專長(zhǎng)菁英。

培育標(biāo)準(zhǔn)

該專長(zhǎng)學(xué)生注重是學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的根基觀點(diǎn)常識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)說(shuō)、基本知識(shí)與臨床護(hù)理能力的基本練習(xí)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象執(zhí)行整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的根基技能。

學(xué)問(wèn)才能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的常識(shí)和本事：

1．了解相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基本醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論知識(shí)；

2．理解護(hù)理學(xué)基本觀點(diǎn)、根基學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)才能；

3．掌握護(hù)理急、慢性及重癥病人的護(hù)理法規(guī)、操作技巧，專科護(hù)理與監(jiān)護(hù)才干，并能夠行使護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；

4．具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理處理與護(hù)理教育的基本本領(lǐng)；

5．熟諳國(guó)家衛(wèi)生工作法規(guī)、方針及政策；

6．相識(shí)護(hù)理學(xué)的學(xué)科成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。

核心課目

人體解剖學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含傳染病護(hù)理）、病理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、藥理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、生理學(xué)等。

就職方向

學(xué)員就職總體分布在各類綜合醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、?？漆t(yī)院，并且任職于臨床護(hù)理、護(hù)理行政工作。 假如國(guó)家興盛到一定的水平，還可以為所有家庭及小區(qū)配置一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)去家庭和社區(qū)，前提是國(guó)家有才干給這些人付工資。

職業(yè)未來(lái)

跟著我國(guó)向老齡化社會(huì)變更，改日工作于老人醫(yī)學(xué)的精英將暢銷，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱點(diǎn)人材。另外，職業(yè)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理工作者的需求量也將增大。

業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理工作一直是國(guó)際上地位較高、薪金豐盛的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際匱乏的能人之一。因此，有深厚的專業(yè)常識(shí)、較高綜合品質(zhì)的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前程十分廣闊。