培育目標及專注特色

通過的專長研習，培養(yǎng)適應(yīng)首都社會發(fā)展及學前教育變化需要，美、德、體、智全面繁榮，擁有一定的學前培養(yǎng)學說素養(yǎng)、較強的專注實踐技能、心理素質(zhì)良好，能夠在信息中心、醫(yī)院影像、臨床工程、設(shè)備型托幼機構(gòu)做事于保育與教育工作應(yīng)用型專攻人材。學前培養(yǎng)專業(yè)致力關(guān)注與研究學前教導基礎(chǔ)學說素養(yǎng)、教育教學才能及實踐技能等方面。

主干內(nèi)容名稱

藝術(shù)修養(yǎng)與教育、經(jīng)典繪本閱讀、幼兒心理學、幼兒教育學、藝術(shù)概論、幼兒游戲指導、幼兒園體育、幼兒衛(wèi)生與保健、教師職業(yè)道德、幼兒園班級管理、音樂理論與基礎(chǔ)、幼兒文學、聲樂等。

社會需求及從業(yè)方向

學前培養(yǎng)高起?？飘厴I(yè)以后的學員將彌補幼兒園教師，重點是遠郊區(qū)縣幼兒園老師欠缺的具體問題，增強了在職幼兒教師的知識水平和學歷層次。對高中學歷層次的在職幼兒園老師與致力于從事幼兒教育事業(yè)的社會其他人士來說，該專長進修提升是較好的。