為了更好地促進(jìn)幼兒身體整體、均衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，使戶外體育活動(dòng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化，充分利用幼兒園的每一寸土地，在本學(xué)期每星期的二、三、五上午10點(diǎn)正開展了一系列豐富多彩的“體能大循環(huán)”活動(dòng)。

教師們在充分理解《指南》動(dòng)作發(fā)展的各目標(biāo)體系后，根據(jù)“大循環(huán)”體育活動(dòng)的目標(biāo)，設(shè)置了不同年齡段混班式“大循環(huán)”活動(dòng)，包括平衡區(qū)、鉆爬區(qū)、跨跳區(qū)、翻滾區(qū)等，指導(dǎo)中做到低強(qiáng)度、高密度、急緩結(jié)合。其中在平衡區(qū)投放輪胎、平衡木、木梯、蕩橋等，將輪胎與竹梯巧妙配合使用，通過鼓勵(lì)幼兒在比較高的木梯上走過進(jìn)一步提高了幼兒的平衡能力；鉆爬區(qū)投放墊子、供門等，幼兒通過不同方位的鉆爬不僅增強(qiáng)了游戲的趣味性，同時(shí)也提高了鉆爬能力;跨跳區(qū)投放高低不同的跨欄架、籃球、呼啦圈等，幼兒可以進(jìn)行助跑跨跳，也可以是單腳跳或者是雙腳跳,可以是居高臨下地跳（腳尖先落地）或是蹲著跳，在不同程度上都促進(jìn)了幼兒的跨跳能力；翻滾區(qū)投放大小不等的墊子、障礙物等，設(shè)置情景游戲讓幼兒想像爬過草地、翻過山坡、戰(zhàn)勝堡壘等，發(fā)展了幼兒的翻滾能力等。

“大循環(huán)”是孩子們表現(xiàn)自我、快樂運(yùn)動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)，孩子們在活動(dòng)中循序漸進(jìn)，在“大循環(huán)”中獲得成功感和滿足感。讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中健康快樂成長。

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽： 南海區(qū)大瀝鹽步中心幼兒園 ]