2016年11月7日開始，為期兩周的“冼村小學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)周”正式啟動。一年級的小朋友們雖然上學(xué)才兩個(gè)多月的時(shí)間，他們一樣不甘落后，在級組教師的精心組織下，在家長們的支持下，以“秋天”主題制定活動計(jì)劃“與秋同行”，依次開展“秋天語言”、“秋天色彩”、“秋天活動”、“秋天味道”等系列活動。

（認(rèn)識植物的葉）

11月7日，級組組織了項(xiàng)目周綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)啟動儀式，級組長蘇老師用充滿童趣的語言跟全級組的小朋友們秋天的美，煥發(fā)起小朋友們的興趣；乘著這股熱情，蘇老師把一年級組即將要開展的活動做了整體的說明，用思維導(dǎo)圖把未來兩周的安排清楚地展給全級組的師生們。

 啟動儀式之后，學(xué)�？茖W(xué)老師陳老師給全體一年級的孩子上了一節(jié)生動有趣的科普課《植物的葉》。課堂上陳老師先通過視頻讓小朋友生動直觀地感受了種子發(fā)芽、長葉的過程；接著通過觀看圖片認(rèn)識不同形狀的樹葉，了解了葉子在不同季節(jié)變色的原因。這堂科普課激發(fā)了孩子對大自然奇妙的興趣。期待本次綜合實(shí)踐活動能帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，親近大自然，去感受秋天的美。

11月8日，各班在前天活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)“秋天”主題組織小朋友們開展手工折紙活動。折紙看似簡單，但對于低年段孩子的動手與精細(xì)動作發(fā)展很有意義，也有利于激發(fā)他們的想象。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們用手中的一張張彩色紙，折出秋天的葉子，折出秋天的果實(shí)，折出空中飛舞的蝴蝶……

11月9日，各班組織多米諾骨牌（domino）游戲活動。多米諾骨牌是一項(xiàng)集動手、動腦于一體的運(yùn)動，骨牌一張張擺下去，它不僅考驗(yàn)參與者的體力、耐力和意志力，而且還培養(yǎng)參與者的智力、想象力和創(chuàng)造力。一年級的同學(xué)在最初的了解和學(xué)習(xí)直線碼牌、合作碼牌中，體驗(yàn)了經(jīng)歷失敗、遇到困難如何去想辦法解決、如何與同學(xué)合作，為下一階段團(tuán)隊(duì)合作深入開展實(shí)踐活動做準(zhǔn)備。

當(dāng)天，各班繼續(xù)開展“秋之味”水果拼盤與分享活動。小朋友們用水果制作各種拼盤，擺出各種造型；在老師的有意引導(dǎo)下，他們用稍顯稚嫩但充滿想象力的語言來表達(dá)自己的想象與創(chuàng)意；這場“水果工藝”作品分享又好吃又有趣。

11月11日，級組全體師生聚在一起，邀請到李副校長跟大家分享“秋之美”美行教育活動。李副校長運(yùn)用我校自主開發(fā)制作的美行教育視頻以及網(wǎng)絡(luò)等媒介，結(jié)合項(xiàng)目周后續(xù)外出參觀、體育競賽等活動安排，圍繞學(xué)生在校禮儀、郊游禮儀、觀賽禮儀等方面的禮儀教育作專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)通過唱禮儀歌曲、講案例、新聞再現(xiàn)等形式使全體學(xué)生再次認(rèn)識到守規(guī)矩、講文明、懂禮儀的重要意義和價(jià)值。一年級小朋友體現(xiàn)了級組優(yōu)秀的集會禮儀，他們聚精會神，大膽發(fā)言，積極互動，并在學(xué)習(xí)中認(rèn)真模仿各種禮儀規(guī)范，在模仿中糾正自己的行為，在自我糾正的過程中也主動提醒身邊的同學(xué)。培訓(xùn)結(jié)束后，整個(gè)會場依然干干凈凈，127名小朋友在級組老師的指引下非常有序地離開，許多學(xué)生都熱情有禮地向授課老師和主持人揮手告別。一年級小朋友良好的禮儀表現(xiàn)充分體現(xiàn)了學(xué)校和家庭對學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的重視和現(xiàn)階段禮儀教育的成果。

（多米諾骨牌）

“美好生活，從此開始”是冼村小學(xué)全體師生的共同愿景，每學(xué)期為期兩周的項(xiàng)目學(xué)習(xí)周是“美好生活課程體系”的重要組成部分，孩子們在貼近生活的綜合實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力、培養(yǎng)良好習(xí)慣、體驗(yàn)豐富而真實(shí)的成長。一年級組“與秋同行”的活動雖然還存在許多不足，但在這種開放綜合的學(xué)習(xí)活動將極大地激發(fā)并保持學(xué)生的探究熱情，在生活實(shí)踐中收獲成長。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 天河區(qū)冼村小學(xué) ]