金秋時節(jié)是個收獲的季節(jié)，開發(fā)區(qū)一中為期兩個月的高效心理潛

能開發(fā)訓(xùn)練營也順利落下了帷幕，本次學(xué)生心理潛能高效開發(fā)訓(xùn)練營是在劉利民校長和胡筱鴻副校長親自指導(dǎo)下，由開發(fā)區(qū)一中心理科組長于敏鋒老師負(fù)責(zé)組織和全程實(shí)施的。

　　本次訓(xùn)練營具有如下幾個特點(diǎn)：

　　第一，受益學(xué)生數(shù)量之多：參加本次訓(xùn)練營的同學(xué)來自初一年級各個班，人數(shù)達(dá)到80余人；

　　第二，影響學(xué)生之深遠(yuǎn)：從學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束后的自我感悟可以看出，同學(xué)們普遍反饋，本次心理潛能高效開發(fā)讓自己的上課狀態(tài)變好了，不再容易發(fā)生分心，即使分心了也容易輕松地拉回來；作業(yè)效率提高了，以前需要兩個小時的作業(yè)現(xiàn)在只要一個小時就能完成；愿意克服困難了，喜歡挑戰(zhàn)難題了；學(xué)習(xí)的興趣濃了，學(xué)習(xí)正慢慢地變成最快樂的事情之一，以前的厭學(xué)感受正在慢慢發(fā)生改變，不再那樣偏科了，愿意更加投入地學(xué)習(xí)自己不十分擅長的科目；與老師和家長的關(guān)系變好了，愿意和家長和老師平心靜氣地溝通了，不再那樣逆反了；情緒調(diào)控能力變強(qiáng)了，不再那么容易沖動了，能夠做做自己情緒的主人了；有多位同學(xué)在感悟中寫到，來到開發(fā)區(qū)一中最幸運(yùn)的事情就是參加了學(xué)生心理高效潛能開發(fā)訓(xùn)練營，經(jīng)過訓(xùn)練后發(fā)生了翻天覆地的變化，甚至認(rèn)為此次訓(xùn)練營使得自己有了一個脫胎換骨的“新的人生”。

　　第三，成績提升幅度之大；本次心理潛能高效開發(fā)除了給同學(xué)們在學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理素質(zhì)等方面帶來非常重大的積極變化外，還收獲了一個副產(chǎn)品，那就是在成績方面的巨大提升；在參加訓(xùn)練的同學(xué)當(dāng)中，有的同學(xué)有名次上的提升，進(jìn)步100-200名的同學(xué)達(dá)到十幾人之多，單科進(jìn)步40-50分的同學(xué)也大有人在；

　　第四，社會影響之積極；本次訓(xùn)練的效果實(shí)實(shí)在在，為家長所親自感受，為此，初一（1）班林玉欣家長、初一（3）班葉瑋婷家長、初一（3）班朱慧喬家長、初一（16）班蔡少政家長專門來學(xué)校表達(dá)對于敏鋒老師和學(xué)校的感激之情；感謝于老師犧牲自己的休息時間，甚至不顧自己的身體狀況為同學(xué)們嘔心瀝血地付出。

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽： 中山市開發(fā)區(qū)第一中學(xué) ]