備課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。2016年10月24日上午，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員蒞臨鴻圖苑小學(xué)，指導(dǎo)我校數(shù)學(xué)科進(jìn)行了一次扎實有效的集體備課。

在集體備課活動中，老師們暢所欲言，各抒己見

本次集體備課活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長、教導(dǎo)主任親自安排部署�；顒右詫ｎ}研討的形式進(jìn)行。備課過程中，首先由主備課教師進(jìn)行研修主題說明，然后結(jié)合研修主題、教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行具體分析，闡述解決這一主題的教學(xué)策略和想法，接著科組其他成員，針對這一主題，結(jié)合自主學(xué)習(xí)搜集的材料、教學(xué)中的做法與體會與大家一起交流研討。最終達(dá)成共識，重點落實到這一主題的教學(xué)策略與目標(biāo)達(dá)成上。在研討交流中，老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗、困惑、在教學(xué)中碰到的問題都提出來，進(jìn)行共同的探討，揚長避短，實現(xiàn)資源共享。另外，老師們還針對新課程實施中所面臨的問題以及近期教學(xué)實踐中的疑難問題進(jìn)行深入的研究討論，教研氛圍十分濃厚。

本次活動不僅給老師提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，而且通過交流研討中，相互借鑒、 相互啟發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)策略，增強課堂實效性，真正實現(xiàn)集體備課的先導(dǎo)作用。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)鴻圖苑小學(xué) ]