10月20日上午，春蕾學(xué)校藝術(shù)綜合學(xué)科組教師、學(xué)校行政、部分跨學(xué)科教師來到八（2）班觀摩學(xué)習(xí)了公明中學(xué)李震洲老師帶來的一堂精彩紛呈的“生態(tài)音樂，高效課堂”的教學(xué)示范課。

示范課內(nèi)容選自花城版八年級音樂《雪絨花》。李老師帶著自己對音樂的理解，以“深挖教材，尋找體系，循序漸進，有效落實”為主線，引領(lǐng)學(xué)生走進了一個又一個音樂圣殿，或生動活潑、或幽默風(fēng)趣、或激情昂揚、或婉約柔美，給觀摩教師們以美的欣賞、藝術(shù)的熏陶，讓一線教師真正享受了一次音樂教學(xué)的饕餮盛宴。

在教學(xué)過程中，李老師主要是通過聆聽和演唱，感受歌曲優(yōu)美深情的情緒和英文演唱的風(fēng)格，表達(dá)對祖國的祝福之情，自編動作感受三拍子的節(jié)拍特點，通過帶領(lǐng)學(xué)生對音樂的直接感受、體驗、參與、表演（唱）等形式，在潛移默化中得到情感的升華，同時，在充分聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，進而達(dá)到有感情地演唱，層層深入，學(xué)生在輕松和諧的氛圍中獲取知識。正如歌德所說：“音樂是情感的藝術(shù)，它直接針對著心靈”。李老師在課堂中以學(xué)生的情感為切入點，與學(xué)生的現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，點起了學(xué)生學(xué)習(xí)的共鳴點；并在教學(xué)過程中注重對學(xué)生進行“雙基”的培養(yǎng)，巧妙地突破了教學(xué)重點難點；擴展了學(xué)生的知識視野，給聽課老師帶來了一堂生動而又有創(chuàng)意的課堂教學(xué)。李老師教學(xué)語言簡練，各環(huán)節(jié)之間銜接自然緊密，教態(tài)親切自然，設(shè)計獨到，照顧全體，讓所有的學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得趣味、學(xué)有所悟，讓所有的學(xué)生都能得到不同的成功體驗，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

本次示范課，將對全體音體美教師起到促進、示范、引領(lǐng)的作用，春蕾學(xué)校音體美課堂教學(xué)將得到進一步規(guī)范，課堂教學(xué)質(zhì)量將會上一個新臺階，年輕教師的課堂教學(xué)藝術(shù)將會得到不斷提升。

( 責(zé)任編輯:總編)

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