來(lái)源:廣州市教育局 投稿:廣東招生信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-10-17 點(diǎn)擊: 次
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9月21日,秋高氣爽,氣候宜人,來(lái)自國(guó)培骨干培訓(xùn)班的學(xué)員、 兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師共70多人聆聽(tīng)了昌樂(lè)小學(xué)姚燕渙副校長(zhǎng)和劉蕓老師的兩節(jié)同課異構(gòu)語(yǔ)文研討課《九月九日憶山東兄弟》,會(huì)議由昌樂(lè)小學(xué)鄭蕙校長(zhǎng)主持。
劉蕓老師執(zhí)教的課堂上,把古詩(shī)帶進(jìn)學(xué)生的生活,引發(fā)學(xué)生在生活中培養(yǎng)詩(shī)情的意識(shí),完成了古詩(shī)從生活到藝術(shù)再到生活的學(xué)習(xí)思路。姚燕渙副校長(zhǎng)和三年(3)班的孩子一起,在課堂上孩子們都是自信的、快樂(lè)的,學(xué)生的閱讀量之廣博,發(fā)言之精彩,讓來(lái)賓們嘖嘖稱贊。
課后,來(lái)自龍口西小學(xué)的陳武校長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)了兩節(jié)課高度評(píng)價(jià),說(shuō):“學(xué)生的閱讀面之廣博,表達(dá)之流暢,都讓她很震撼!
下午,各組學(xué)員根據(jù)自己不同的課堂觀察點(diǎn)做了匯報(bào),有的小組從老師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和反饋來(lái)進(jìn)行觀察,有的小組從教室提問(wèn)的層次性提交分析報(bào)告,有的小組從教室提問(wèn)評(píng)價(jià)用語(yǔ)指向來(lái)觀察,還有的小組從課堂環(huán)節(jié)的角度觀察。各小組提交分析報(bào)告后,也和上課老師與語(yǔ)文科組的部分老師進(jìn)行了交流。
本次接待活動(dòng)全方位展示了我;盍逃霓k學(xué)水平,樹(shù)立了良好的社會(huì)形象,給與會(huì)者留下了深刻的印象。
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《2016年廣東省中、小學(xué)生健美操啦啦操聯(lián)賽(廣州站)暨廣州市中、小學(xué)生健美操啦