加強教學(xué)視導(dǎo)，實行推門聽課，及時了解新學(xué)期老師們的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)一直以來在加強教育教學(xué)管理上的重要舉措。

本學(xué)期第三周和第四周，由一小所有的行政領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科的科組長、年級備課組長、師徒結(jié)對子的老師們組成的聽課小組走進(jìn)教室，整體上，每一位老師課前都進(jìn)行了精心地備課，并能在課堂上依據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)科特點開展教學(xué)，作為初入教壇的新教師，他們良好的教學(xué)設(shè)計和環(huán)環(huán)相扣的課堂組織充分表現(xiàn)出了自身較扎實的專業(yè)功底和未來專業(yè)發(fā)展?jié)摿�。領(lǐng)導(dǎo)們充分肯定了教師們課堂教學(xué)上的優(yōu)點，同時也誠懇地指出其教學(xué)中存在的不足，提出了建設(shè)性的意見和建議，引導(dǎo)教師們進(jìn)行自我反思、科學(xué)評價，使他們更有信心地投入到教育教學(xué)工作中去。

發(fā)掘亮點找不足，推門聽課促教學(xué)。本次推門聽課活動，是對學(xué)校課堂教學(xué)情況的一次全面檢查，同時也有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。

如下圖：

數(shù)學(xué)科組李美貞老師在上課

英語科組仵琳老師在上課

語文科組譚琳老師在上課

( 責(zé)任編輯:保保)

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