2016年5月18日上午，由廣州市荔灣區(qū)婦聯(lián)主辦、廣州市小記者指導(dǎo)承辦的荔志成 長(zhǎng)·中學(xué)生心理團(tuán)康課繼續(xù)推進(jìn)，兒童心理學(xué)教育專家馮德泉教授應(yīng)邀再次為廣州市荔灣區(qū)同心學(xué)校初三的孩子們帶來《我的青春不迷�！钒嗉�(jí)團(tuán)體心理課，幫助學(xué) 生釋放出學(xué)習(xí)中不良的情緒和中考壓力，讓快樂的情緒伴隨他們學(xué)習(xí)和生活。

馮教授與九年級(jí)的學(xué)生交流生活和學(xué)習(xí)的煩惱

課程在同學(xué)們開心的熱身運(yùn)動(dòng)“彩虹飛揚(yáng)”開始啦！同學(xué)們用雙手托著彩虹傘，根據(jù)口令抖動(dòng)彩虹傘，感受彩虹傘上下飄揚(yáng)。馮教授告訴同學(xué)們：“人生有時(shí)候就是這樣起起伏伏，會(huì)遇到不同的小風(fēng)浪和大風(fēng)浪；堅(jiān)持抓緊自己的彩虹傘（夢(mèng)想）就不會(huì)被波浪打敗!”接著是游 戲第二環(huán)節(jié)，同學(xué)們需要把自己身上的壓力和不滿情緒發(fā)泄到排球里，然后團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)一起把球拋高，把壓力和煩惱拋出去。一開始同學(xué)們努力拋高，卻一直接不住 球，怎么辦呢？馮德泉教授趁機(jī)讓同學(xué)們分組坐成一圈進(jìn)行討論，經(jīng)過討論，同學(xué)們好像都有了計(jì)劃了，蠢蠢欲動(dòng)地想繼續(xù)游戲……；接下來難度和要求不斷提高，每個(gè)小組需要同時(shí)接住5個(gè)網(wǎng)球。未開始時(shí)，同學(xué)們都覺得很困難。馮教授鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮集體的智慧，同學(xué)們繼續(xù)展開了熱烈的討論；第二輪中，同學(xué)們通過統(tǒng)一的口號(hào)、動(dòng)作等技巧都能同時(shí)接住五個(gè)小球，真是太棒了！游戲最后一個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)班的同學(xué)一起來進(jìn)行游戲，大家可以同時(shí)接住40個(gè)球嗎？同學(xué)們士氣高昂地說：“我們可以的！”果然團(tuán)結(jié)的力量就是大，同學(xué)們出色地完成了任務(wù)；在游戲中，同學(xué)們也越來越懂得與人合作。

同學(xué)們正在開學(xué)的游戲，通過游戲和教授的引導(dǎo)釋放了心中的壓力

我們每個(gè)人的力量有強(qiáng)有弱，這時(shí)候我們就需要團(tuán)隊(duì)的力量去完成，互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，鑄造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，也成就了最棒的自己。通過這節(jié)富有特色的課堂，孩子們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己心理壓力和情緒，人頓時(shí)感覺輕松了，學(xué)習(xí)動(dòng)力也更足了。

馮教授鼓勵(lì)同學(xué)們要調(diào)整好情緒，積極努力學(xué)習(xí)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)同心學(xué)校 ]