來源:廣州市昌樂小學 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時間:2016-04-29 點擊: 次
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4月21日上午,昌樂小學姚燕渙副校長帶領(lǐng)二年(3)班的同學們一起給鄭州和青海跟崗學習的校長和老師展示了一節(jié)精彩的語文課《望廬山瀑布》。課堂上,同 學們從自己對古詩的理解入手延伸到了李白的古詩、或描寫大自然的古詩文,甚至還有同學在大量閱讀古詩以后,創(chuàng)作了歌頌祖國河山的詩歌。同學們引經(jīng)據(jù)典,書 聲朗朗,儼然是一堂詩詞的盛會!學生們精彩的表現(xiàn)讓來賓們贊不絕口。
姚燕渙副校長在上課中
課后,姚燕渙副校長給來賓們做了題為《從“語文分析”到“語言實踐”:對小學語文閱讀教學的再思考》的專題報告。報告結(jié)合個人進行的生本教育教學實踐,從 “語文學科性質(zhì)的再認識”“構(gòu)建開放的語文課堂之策略”等方面,從理論層面和操作層面上對語文課堂教學的改革與實踐進行了深入的分析。
最后,與會的校長和老師們進行了熱烈的探討。大家不約而同地談到:生本教育課堂給了孩子自主學習,自我表現(xiàn),燦爛綻放的機會;給了孩子自由成長,快樂聯(lián)想,學以致用的空間;給了孩子天天自我,日日出新,自信成功的人生。
姚燕渙副校長在和來賓們交流
合影留念
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4月21日上午,廣州市特殊學校藝術(shù)治療教研活動在黃埔區(qū)啟智學校舉行,參加本次活