為創(chuàng)建“達(dá)善教育”特色學(xué)校，促進(jìn)棠東小學(xué)教師深入研究“三善課堂”教學(xué)模式，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)理論水平，選拔、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，棠東小學(xué)于四月份舉行了第一屆“達(dá)善杯”教師課堂教學(xué)大賽。

這次大賽分為兩部分，分別為說課大賽和現(xiàn)場授課大賽。這次比賽得到了在校教師的熱情支持，共計(jì)有27位教師參賽，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)等多個(gè)學(xué) 科。各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，賽出了自己的水平和風(fēng)采。說課賽場上，老師們鎮(zhèn)定從容，思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等方面入手，詳細(xì)地 闡述了說課的內(nèi)容。老師們的說課設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了對教材的純熟駕馭能力和較高的教學(xué)能力。

展示課賽場更是異常精彩。本次大賽的課堂，真正實(shí)現(xiàn)了師生有互動(dòng)，生生有互動(dòng)，切實(shí)踐行了棠東小學(xué)“生本教學(xué)”理念和“三善課堂”模式。在課堂上，學(xué)生們 都熱情高漲，能做到積極自主地掌握知識(shí)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)中“滿堂灌”導(dǎo)致的死氣沉沉的現(xiàn)象。比如語文宋老師的《刷子李》，課堂上不僅有教師的幽默講解， 更有教師與學(xué)生的全體互動(dòng)，師生之間的對話交流使得整堂課的情緒達(dá)到了高潮。這樣的課堂是讓人感到舒服甚至是令人享受的。

大賽邀請了天河區(qū)語文教研員陳燕、生本教育專家余行秀、47中匯景實(shí)驗(yàn)中學(xué)書記陳偉紅、珠村小學(xué)副校長潘振宜、泰安小學(xué)副校長賴文、棠下小學(xué)副校長趙永 加、新塘小學(xué)副校長鐘銀鷹等擔(dān)任評委，保證教學(xué)大賽公平公正開展。學(xué)校還安排了各評委與參賽教師一起進(jìn)行了深入的交流，對課堂教學(xué)提出了寶貴的意見和建 議，為我校教師的教學(xué)水平的提高提供了極大的幫助。

本次大賽不僅是我校教師蓬勃向上精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實(shí)我校落實(shí)“三善課堂”課堂模式的一次實(shí)踐。大賽既極大地提高了我校教師的教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)水平，也是我校創(chuàng)建達(dá)善特色學(xué)校在教學(xué)上的實(shí)踐改進(jìn)。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 天河區(qū)棠東小學(xué) ]