為確保在出現(xiàn)意外火災的情況下，全校師生能有序疏散，防止和最大限度地減少傷亡和損害。通過演習活動，使學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，提高學生的自救能力。我校于2016年3月31日上午9點10分以“消防安全逃生演練”為主題的安全疏散演練活動。

演練前，學校認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。首先在教師會議上，李淑娟副校長進行了明確的工作指 示，接著每位老師認真解讀《2016年3月石牌小學火災應急演練方案》，并利用廣播和班級晨會對學生進行消防逃生各項要點的教育，最后才能實現(xiàn)冷靜、有 序、快而不亂的演練結(jié)果。

;與以往有所區(qū)別的是——模擬了校園某處發(fā)生火警，各班接到消息后迅速關(guān)閉各自電源開關(guān)。隨著校園內(nèi)警報聲響起，每位老師立即到達指定崗位，每個樓層安排相 應老師記錄該樓層的疏散情況，并引導樓內(nèi)學生快速疏散，各班主任指引學生彎著腰，用手帕捂住口鼻，沿著學校指定的疏散路線快速前進，從4個方向的樓梯疏散 的學生均能快速有序撤離到學校的大操場，隨即各年級組清點人數(shù)并上報。最后，傅立宏副主任作了詳盡的總結(jié)，進一步強化了本次演練的效果和教育意義以及不足 之處。

通過本次消防逃生演練舉行，學校從組織上、配置上、訓練上等方面做好充分準備，各部分分工明確，上下一盤棋。師生從每個學期一次又一次的消防演練中提高應對突發(fā)事件的應變能力，提高了自救和緊急避險的能力，增強了消防意識，樹立了以“安全”為主的自我保護意識。

學校非常重視安全教育和安全保障工作，除了每月一演練課程外，對保安人員進行安全培訓，提高他們自我保護及安保的技能和有效性。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 天河區(qū)石牌小學 ]