來(lái)源:海珠區(qū)基立道小學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-04-01 點(diǎn)擊: 次
來(lái)源:海珠區(qū)基立道小學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-04-01 點(diǎn)擊: 次
作為廣東省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——粵語(yǔ)講古,曾經(jīng)風(fēng)靡羊城,它集 中地體現(xiàn)了廣府文化的精髓。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓更多的學(xué)生了解廣府文化,把廣府文化帶進(jìn)校園,體驗(yàn)廣府文化的魅力,促進(jìn)非遺產(chǎn)項(xiàng)目粵語(yǔ)講古的傳承。 2016年3月11日下午,海珠區(qū)基立道小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)既簡(jiǎn)單又隆重的“粵來(lái)粵精彩”文化節(jié)啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了新華社編輯、南武小學(xué)的老 師及學(xué)生代表和家委會(huì)代表以及廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,彭嘉志講古大師等嘉賓參加。
在 啟動(dòng)儀式上,粵語(yǔ)講古大師彭嘉志為全校師生帶來(lái)了廣東民俗背后的民間傳奇故事。他以生動(dòng)的語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、豐富的肢體語(yǔ)言、地道的粵語(yǔ)演繹,深深地 吸引了臺(tái)下每一位同學(xué)的注意力,他們聽得津津有味。每當(dāng)說到故事的笑點(diǎn)時(shí),都引起了大家的歡笑聲。大師繪聲繪色的講古,為同學(xué)們帶來(lái)了精彩的課堂大講堂。 也為同學(xué)們打開了一扇了解、學(xué)習(xí)、繼承、弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的窗口。最后,彭嘉志講古大師還給我校學(xué)生贈(zèng)送了他自己編寫的書籍《小腳走古跡》《廣飲廣食》 《街巷探秘》。讓更多的學(xué)生了解廣府文化,熱愛廣府文化。
彭 哥哥同時(shí)也作為本次志愿大講堂的講師,和隊(duì)員們講解了關(guān)于身邊“善”的故事,提倡隊(duì)員們多幫助身邊的人,好事從小事做起!爸驹阜⻊(wù)活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”是我校多 年來(lái)堅(jiān)持開展的特色德育實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)在,志愿服務(wù)精神已經(jīng)深入師生及家長(zhǎng)心中,落實(shí)到學(xué)校每一名志愿者的日常生活中。志愿服務(wù)已成為隊(duì)員們的常態(tài)化活動(dòng)。 因此,涌現(xiàn)出一批又一批志愿服務(wù)之星和志愿服務(wù)先進(jìn)班集體。他們不僅僅是在服務(wù),而且用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了‘立道人’責(zé)任感,用志愿精神書寫著她們絢麗 的童年!
① 在本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體稿件是為傳播更多的信息,此類稿件不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)。如果本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的稿件涉及您的版權(quán)、名益權(quán)等問題,請(qǐng)盡快與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)將依照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)盡快妥善處理。聯(lián)系方式:gdzsxx#139.com 把#換成@ ;聯(lián)系電話:020-66621156
② 本網(wǎng)歡迎各類媒體、出版社、影視公司等機(jī)構(gòu)與本網(wǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的內(nèi)容合作。聯(lián)系方式:hezuo@gdzsxx.com
③ 本網(wǎng)原創(chuàng)新聞信息均有明確、明顯的標(biāo)識(shí),本網(wǎng)嚴(yán)正抗議所有以"廣東招生信息網(wǎng)"稿源的名義轉(zhuǎn)載發(fā)布非廣東招生信息網(wǎng)原創(chuàng)的新聞信息的行為,并保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
④ 在本網(wǎng)BBS上發(fā)表言論者,文責(zé)自負(fù)。
春天是桃紅柳綠,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),正是孩子感受自然、親近自然的大好時(shí)光。2016年