來源:天河區(qū)羊城花園小學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時間:2016-04-01 點擊: 次
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為了提高老師作文教學(xué)水平,提升作文教學(xué)的有效性,激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,2016年3月30日下午,廣州市天河區(qū)羊城花園小學(xué)組織了“相約專家聚焦課堂”語文作文專題教研活動。
本次活動有幸邀請到廣東省特級教師劉安明老師蒞臨指導(dǎo),全體語文老師首先聽了由劉老師執(zhí)教的作文指導(dǎo)課《一個特點鮮明的人》,他自然的教態(tài)讓我們倍感親 切,巧妙的課堂設(shè)計讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),使我們在作文教學(xué)的困惑中眼前一亮。緊接著,劉老師作“基于訓(xùn)練的習(xí)作教學(xué)策略”的專題報告,為我們帶來了豐盛的作文 大餐。劉老師的講座既有他人生的經(jīng)驗和感悟,更有他對作文教學(xué)的探索與策略,并列舉大量作文教學(xué)案例,與理論有機(jī)結(jié)合,深入淺出,讓每一位語文老師都受益 匪淺。
聆聽著專家為我們帶來的豐盛的作文大餐,我們碰撞出智慧的火花,收獲著知識的喜悅,明確作文教學(xué)的研究方向和教學(xué)思路。我們相信,有了專家的引領(lǐng),我們的作文教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩,教研活動將再上新的臺階。
(羊城花園小學(xué)語文科組供稿)
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春天是桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇的季節(jié),正是孩子感受自然、親近自然的大好時光。2016年