2016年3月18日下午，匯龍小學(xué)開展了主題閱讀專題指導(dǎo)活動。全國中小學(xué)主題閱讀的核心專家李晨紅老師、主題閱讀名師蔣俊彥老師到校為師生們作課。

蔣俊彥老師首先為全體老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的課例：二年級的整體識字課和四年級的以文 帶文課。課上，蔣老師以“觸摸春天”為主題，展示了如何在低年級綜合運(yùn)用歸類識字、隨文識字等方法指導(dǎo)學(xué)生大量識字，也展示了在中年級如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用寫 感受、名人名言等方法寫批注，讓老師們對以主題單元為線，開展“大單元教學(xué)”有了初步的感受。課后，李晨紅老師憑著對語文教學(xué)豐富的經(jīng)驗和高深的造詣為老 師們介紹了主題閱讀實驗的理念、行動和成果。

(圖1：主題閱讀課題組蔣俊彥老師展示四年級《觸摸春天》以文帶文課型)

(圖2：主題閱讀課題組核心專家李晨紅老師為老師們介紹主題閱讀課題組的理念和行動)

本次專題培訓(xùn)活動，不僅讓老師們領(lǐng)略了主題閱讀對傳統(tǒng)語文教學(xué)帶來的改革，更從中受 到了如何進(jìn)行有效的課程整合的啟發(fā)。主題閱讀背景下課程整合理念的教學(xué)設(shè)計與課堂實施，對我校當(dāng)前合創(chuàng)文化背景下課程整合理念的教學(xué)設(shè)計與課堂實施有著非 常重要的參考價值。我們將從中吸取值得借鑒的經(jīng)驗和做法，進(jìn)一步推動我校的合創(chuàng)課程落地生根，真正地在課堂得以實施，成為有價值的特色課程體系。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)匯龍小學(xué) ]