班主任是班集體的組織者、教育者和引領(lǐng)者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹人，是聯(lián)系班級任課教師和學(xué)生團隊組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長和社會的橋梁。為加強名班主任的示范、帶頭、輻射作用，2016年1月23日上午，績東一小學(xué)舉行了小欖鎮(zhèn)名班主任培養(yǎng)對象吳曉嬌名班主任工作室掛牌儀式。

　　本次掛牌儀式由汪雁苑副校長主持。小欖鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心鄧永飛副主任、德育專干李勁松校長與績東一小學(xué)的全體行政、老師參加了本次掛牌儀式。作為工作室主持人的吳曉嬌老師首先發(fā)言。她圍繞“學(xué)習(xí)驅(qū)動”“教育科研”“示范引領(lǐng)”三項內(nèi)容，具體介紹了工作室的發(fā)展規(guī)劃，并向工作室成員明確了工作職責。教育事務(wù)指導(dǎo)中心鄧永飛副主任為工作室成員頒發(fā)聘書。

　　隨后進行的領(lǐng)導(dǎo)致辭中，績東一小學(xué)李寶瓊校長對工作室寄予厚望，愿名班主任培養(yǎng)對象工作室能引領(lǐng)學(xué)校的班主任們走上學(xué)習(xí)型、研究型的專業(yè)化之路，同時也希望學(xué)校班主任借助此平臺能夠?qū)崿F(xiàn)成長。教育事務(wù)指導(dǎo)中心鄧永飛副主任也勉勵工作室的成員要貼近學(xué)生的生活、思想，加強德育工作的研究，同心協(xié)力開展工作，在教育科研、課題研究方面爭當先鋒。教育專干李勁松校長也寄語工作室成員和全體班主任加強自身修養(yǎng)，提升專業(yè)水平。最后，在熱烈的掌聲中，鄧主任、李勁松校長、李寶瓊校長和吳曉嬌老師為工作室揭牌，小欖鎮(zhèn)名班主任培養(yǎng)對象吳曉嬌工作室正式成立。

　　小欖鎮(zhèn)名班主任培養(yǎng)對象工作室的成立對績東一小學(xué)推進班主任工作研究意義重大，必將有力促進學(xué)校班主任的專業(yè)成長，有效促進學(xué)校教育教研的加速發(fā)展。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 中山市小欖鎮(zhèn)績東一小學(xué) ]