考試是綜合考察學(xué)生知識和能力的途徑，也是反饋教學(xué)工作的重要依據(jù)。為了盡快總結(jié)學(xué)生在知識、能力方面的薄弱之處，反思教學(xué)中存在的問題，并明確今后努力方向和工作的重點，1月19日上午，我校教師在經(jīng)過一輪緊張的復(fù)習(xí)、考試、閱卷和試卷分析之后，召開了以“質(zhì)量分析·務(wù)實求真”為主題的語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的期末質(zhì)量分析和交流會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師出席了本次會議。

第一階段，由語文、數(shù)學(xué)、英語三位科組長邱秋燕、王蕾和黃潤轉(zhuǎn)老師對全校本學(xué)科的測試情況進(jìn)行整體分析，從平均分、合格率、優(yōu)秀率、標(biāo)準(zhǔn)差等數(shù)據(jù)從各個方面分析了本學(xué)科各年級、各班級從本次期末測試中所表現(xiàn)出來的優(yōu)勢和問題，重點分析了造成問題的原因，并結(jié)合科組特點提出了下學(xué)期乃至今后科組教學(xué)的努力方向和具體改進(jìn)措施。

第二階段，各個科組推薦出來在質(zhì)量提升方面比較優(yōu)秀老師向全體老師作經(jīng)驗介紹。語文學(xué)科陳楚陽、陳小蘭、曾晃妮三位老師從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)、注重語言積累等方面分享自己在語文教學(xué)中的有效措施；數(shù)學(xué)學(xué)科陳翠楊和陳水蘭老師在學(xué)困生輔導(dǎo)、鼓勵學(xué)生等方面進(jìn)行了交流；英語學(xué)科孫婧老師則從增強(qiáng)課堂趣味性、做好課堂管理等方面進(jìn)行分析。現(xiàn)場思維的火花互相碰撞，老師們受益頗多。

第三階段，李副校長對本次質(zhì)量分析做了全面總結(jié)，她指出質(zhì)量提升是學(xué)校現(xiàn)在、過去以及將來學(xué)校發(fā)展的重點方向。郭校長最后對下學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了部署，并分享了一些質(zhì)量分析的簡便工具，希望全體老師集眾人之智慧提高質(zhì)量。

通過本次質(zhì)量分析會，每個老師都在心中對今后的教育教學(xué)有了更多的規(guī)劃和更明確的方向，相信學(xué)校今后的質(zhì)量能夠在學(xué)校和老師們的努力下穩(wěn)步提高。

天河區(qū)冼村小學(xué)  供稿

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