來自全國大陸地區(qū)32個�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)、新疆建設兵團）的100名中小學師德標兵、高校師德研究者和省級培訓機構培訓管理者參與了由華南師大承擔的2015“師德國培”研修項目。小北路小學陳廣斌、詹惠君兩位老師有幸與他們開展了為期10天的培訓研修之旅，深度探索當前社會發(fā)展形勢下中小學師德建設的長效機制。本次培訓項目的課程設計，秉持“以富有感染力的培訓模式，培養(yǎng)具有感染力的師德培訓者”理念，小北路小學兩位老師對這種獨具特色的師德國培模式感受良多，近日，在全校開展了一次“陽光教師論壇”的“移植培訓”。

兩位老師學以致用，模擬培訓期間的“教師論壇”的形式，結合學校特色，以一個案例導入，引發(fā)老師們思維的碰撞：作為一線教師，要重新審視自己，在提升自己原有的“人際性、人格性”的同時，不斷修煉自己的“反思性、拓展性和教育性。”尤其是“拓展性”學習，不要只局限于自己的學科領域，要跨界接觸不同的理論，開闊自己的視野。然后再介紹本次師德國培為學員們用心定制的師德國培“套餐”、“大餐”，其中，“小組工作坊”、“師德論壇”及其“世界咖啡”、“教育電影賞析”、“田野學習”等特色培訓方式，可借鑒并創(chuàng)新應用到教學中，激活老師們的主體性、主動性和創(chuàng)造性。 

作為被培訓者，同時又是培訓者，這種感悟體驗式的移植培訓，帶動教師團隊共同發(fā)展。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 越秀區(qū)小北路小學 ]