中山三路小學重視教師隊伍的建設，為了促進學校新的發(fā)展需要和凸顯學校的辦學特 色，本學期結合區(qū)教育學術節(jié)，開展了“陽光評價，智慧課堂”校本研訓專題活動，重點從“改變教學方式”和“改變學習方式”入手，集中研究了如何實現(xiàn)真正的 高質(zhì)輕負教學效果和如何實現(xiàn)師生的共同成長兩項專題，進一步落實“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領，研訓結合”的校本教研方式，提高教師隊伍的專業(yè)水平。

中山三路小學教學崗位能手帶領科組老師深入研究陽光評價指標體系內(nèi)容，開展課堂教學課例展示。方海昱老師展示了二年級語文《井底之蛙》課堂教學中語言運用的 環(huán)節(jié)，黎笑芹老師展示了一年級語文《比尾巴》課堂教學中語言運用的環(huán)節(jié)，突顯語文教學的語文味。張紅燕老師展示五年級數(shù)學《周長計算》幾何教學中知識遷移 推理思想的教學環(huán)節(jié)，有效幫助孩子理解和掌握計算公式。全校老師一起觀摩課例后，深入探討，各抒己見，既肯定了執(zhí)教老師教學設計中的亮點，同時也提出了一 些寶貴建議。

學校結合這次活動，還邀請了區(qū)教育發(fā)展中心何詠燕副主任為全校老師進行了教師專業(yè)成長的專題培訓。何主任的講座主題鮮明，生動 具體，寓意深刻，為全校教師起到了很好的引領作用，進一步提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長。每次學習活動對全體老師都是一種觸動，讓老師們進一 步反思教育教學實踐，提升素養(yǎng)，促進發(fā)展，向著期待的智慧課堂努力。

( 責任編輯:總編)

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