“小升初”考試來臨，最緊張的往往不是學(xué)生，而是家長�？杉议L在關(guān)心孩子的同時，也時常會走入一些誤區(qū)。家長如何在考前幫助孩子調(diào)整考試心態(tài)？說的哪些話會影響孩子呢？
1、我們對你要求不高，你自己好好考試就行了。
點評：對大部分考生不太合適，考生會從反面去理解，對有信心的考生會有負(fù)面影響。
可以改為：“你只要發(fā)揮出正常的水平，我們都可以接受。”
2、這幾天你什么事都不用管，只管專心考試。
點評：會從側(cè)面加大對考生的壓力，實際上是在提醒考生，考試是蓋過一切最重要的事情。建議考生也做一些考試之外力所能及的事情�？梢跃徑饩o張和對考試的過度注意；有事可做比空著急更好。
可以改為：“你主要負(fù)責(zé)考試，其他事情交給父母，我們各負(fù)其責(zé)。”
3、趕緊睡覺，好好休息才能好好考試。
點評：睡眠對考試很重要，但是不能要求學(xué)生提早上床休息，還是應(yīng)該按照原有的作息規(guī)律，否則會影響考生的睡眠。
可以改為：“昨天你是這個時間睡覺的，今天也可以去睡覺了。”
4、就拼這一把了！
點評：過分夸大高考的意義，這樣會對壓力大的考生有負(fù)面影響，給學(xué)生有“賭博”的心態(tài)，不利于考生平穩(wěn)的發(fā)揮。
可以改為：“這次杯賽是給自己一個總結(jié)、一個交代，按平常水平發(fā)揮就可以了。”
5、考試的時候千萬不要緊張，我們在外面等你的好消息！
點評：考試緊張是一種正常的反應(yīng)，告訴考生千萬別緊張是從反面提示他緊張。“我們在外面等你”會讓考生在考試過程中分心。
可以改為：“考試緊張是正常的，別的同學(xué)也會緊張，讓我們一起分擔(dān)這種緊張吧！”
6、今天發(fā)揮得怎樣？考得好不好？有把握沒有？
點評：這種詢問式家長一定要克制。
可以改為：要是孩子考的不順利，家長可以安慰孩子：“把精力放到接下來的學(xué)習(xí)中。”
7、考不好也沒事，大不了再考！
點評：反面表達(dá)家長對孩子的不信任，尤其是對自尊心強的孩子有干擾作用，會提醒考生讓他提前放棄，而且考生能感覺到這不是父母真實的想法。
可以改為：“陽光是為考任何分?jǐn)?shù)的學(xué)生準(zhǔn)備的，按自己的能力去考吧！”
8、考好了，想去哪玩都行！
點評：這是一種獎勵，但這種獎勵會增加學(xué)生額外的壓力，尤其是對獎懲比較敏感的孩子，容易使其分心，無法集中精力去考試，而是考慮如何得到獎勵。
可以改為：“你盡力發(fā)揮吧，考完試我們?nèi)铱梢砸黄鹜獬龆葌�輕松的假期。”
9、“同樣是人，我就不相信我家孩子比人家的差。”
點評：實際是在暗示孩子與別家的孩子做不恰當(dāng)?shù)谋容^，特別會引起學(xué)習(xí)成績不好的孩子的反感，建議盡量不用。
可以改為：“別家的孩子考多少分我們不在乎，只要你發(fā)揮出真實的水平，我們就滿意了。”
10、“祝你成功！”
點評：不太適宜去渲染成功或者失敗，少使用這種“過硬”的詞匯。
可以改為：“祝你好運！”
