原題回放:
中國(guó)有句古話,叫“各人自掃門(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”,比喻每人只管自己的事,不管別人的事。自己的事自己肯定要管,別人的事該不該管呢?
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要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞(八):
他人之事當(dāng)管
高三(9)班 邱麗云
魯迅有言:無(wú)盡的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)。這喻示著,我們不只是自己,我們與遠(yuǎn)方,與人們同在,與世間一草一木息息相關(guān),豈有置他人之事不管之理?冷漠、自私終究不是社會(huì)主流,這樣的人注定一生平庸。
他人之事,當(dāng)管。這樣,當(dāng)你自己又是忘記自己的存在時(shí),起碼可以證明,我們?cè)?jīng)到過(guò)美好人間。胡適是民國(guó)的知名學(xué)者,然而,他的熱心于善良完全泯滅了他人眼中學(xué)者那心高氣傲的形象。那年,林語(yǔ)堂在哈佛留學(xué),卻因官費(fèi)沒(méi)有及時(shí)匯入而進(jìn)退維谷,萬(wàn)般無(wú)奈,他只好請(qǐng)求胡適向北大申請(qǐng)預(yù)支,對(duì)此,胡適很爽快的管了,而且那天文數(shù)字的金額,竟是他自己掏的腰包。我敬佩胡適的熱情,大方,倘若他對(duì)林語(yǔ)堂的事置之不理,沒(méi)有用自己辛苦積下的儲(chǔ)蓄幫助當(dāng)時(shí)困窘的林語(yǔ)堂,或許,林語(yǔ)堂會(huì)因官費(fèi)滯留而無(wú)法完成學(xué)業(yè),中國(guó)或許也就少了一位才車(chē)八斗得學(xué)者。胡適去世后,起碼林語(yǔ)堂能感慨地對(duì)世人說(shuō):胡適曾經(jīng)來(lái)過(guò),而且永不離去。
若人人都把他人之事當(dāng)閑事,時(shí)間何處才有溫暖。比爾蓋茨懂得這個(gè)道理,于是非洲苦難的孩子,他管了,這使那些可憐的小生命體會(huì)到短暫的溫飽那種簡(jiǎn)單而又厚重的幸福;成龍領(lǐng)會(huì)這個(gè)道理,于是中國(guó)大小的災(zāi)區(qū),他管了,這使災(zāi)區(qū)的重建迎來(lái)一絲絲明亮的曙光;叢飛明白這個(gè)道理,于是那些無(wú)經(jīng)濟(jì)能力上學(xué)的兒童,他管了,這使這片熱土上多了幾十張純真求知的臉龐。世界有多少陰暗的角落,就應(yīng)當(dāng)有多少提著明燈前去照亮黑暗的人,或者更多。
現(xiàn)實(shí)中的我們,不得不承認(rèn),都是現(xiàn)實(shí)的。但這并不能作為自私的借口,不能作為對(duì)他人不管的理由。若不管,車(chē)禍傷者如何生還?若不管,不法之事如何伸張?若不管,如何對(duì)得起我們沸騰的熱血?所以,他人之事要管,如此,使自己的生命更有意義。
使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。
評(píng)語(yǔ):
本文立意“當(dāng)管他人之事”全文緊扣中心行文,以“胡適幫助梁實(shí)秋”的詳例,以“比爾蓋茨、成龍、叢飛”的排例來(lái)展開(kāi)論證,仍用排比例“若不管”聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。全文結(jié)構(gòu)完整。
得分:55分
點(diǎn)評(píng):東莞市光明中學(xué)(金文老師)