1979年高考作文仍為命題作文，分為主副題，主題為改寫，副題是寫讀后感。分值由1978年的30分增加到40分。

主題：根據(jù)《第二次考試》文字改寫成《陳伊玲的故事》，要求寫成以陳伊玲為中心的記敘文

細(xì)讀下面這篇文章，把它改寫成一篇“陳伊玲的故事”。要求做到：

1、按原文內(nèi)容寫一篇以陳伊玲為中心的記敘文，不要另外編造情節(jié)，不要寫成《第二次考試》的縮寫，否則扣分。如寫成詩歌、讀后感之類，均不給分。

2、要有明確的中心思想，注意材料的剪裁和組織。

3、層次清楚，結(jié)構(gòu)完整。

4、語言通順，標(biāo)點正確，不寫錯別字。

5、字?jǐn)?shù)以六七百字為好，最多不得超過800字(包括標(biāo)點)，否則扣分。

6、注意書寫格式，每個字占稿紙一格，每個標(biāo)點也占一格。

第二次考試

聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在這次參加考試的200多名考生中，有一名20歲的女生陳伊玲，初試時的成績十分優(yōu)異，聲樂、視唱、練耳和樂理都列入優(yōu)等；尤其是她的音色美麗、音域?qū)拸V，令人贊嘆。而復(fù)試時卻使人大失所望。蘇教授一生桃李滿天下，但這樣年輕而又有才華的學(xué)生卻還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰到。

那次公開的考試是在一間古色古香的大廳里舉行的。當(dāng)陳伊玲鎮(zhèn)靜地站在考試委員會的幾位聲樂專家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里來》時，專家們不由得互相遞了遞贊賞的眼色。按照規(guī)定，應(yīng)試者還要唱一支外國歌曲，她唱的是意大利歌劇《蝴蝶夫人》中的詠嘆調(diào)《有一個良辰佳日》。

她那燦爛的音色和深沉的感情驚動了四座。一向以要求嚴(yán)格聞名的蘇林教授也頷首贊許，在他嚴(yán)峻的眼光里，隱藏著一絲微笑。大家都注視著陳伊玲，嫩綠色的絨線上衣，咖啡色的西褲，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小樹。在眾目睽睽之下，這個本來從容自若的姑娘也不禁有點困惑了。

復(fù)試是在一星期后舉行的。錄取與否取決于此，它將決定一個人的終身事業(yè)。經(jīng)過初試這一關(guān)，剩下的人現(xiàn)在已寥寥無幾，而復(fù)試將在更加嚴(yán)格的要求下進行，本市有名的音樂界人士都到了。這些考試委員和旁聽者在評選時幾乎都帶著苛刻的挑剔神氣。但是大家都認(rèn)為，如果合乎錄取條件的只有一個，那么這人無疑應(yīng)該是陳伊玲。

誰知道事情卻出乎意料之外。陳伊玲是參加復(fù)試的最后一個人，唱的還是那兩支歌，可是聲音發(fā)澀，毫無光彩，聽起來前后判若兩人。是因為怯場、心慌，還是由于身體不適，影響聲音?人們甚至懷疑到她的生活作風(fēng)是否有不夠慎重的地方!在座的人面面相覷，大家?guī)е儐柡鸵苫蟮难酃馔?。雖然她掩飾不住臉上的困倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神，那頑皮的嘴角也流露出一種無法訴說的焦急，可是就整個看來，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。她抱歉地對大家笑笑，飄然走了。

蘇林教授顯然是大為生氣了。他一向認(rèn)為，要做一個真正為人民所愛戴的藝術(shù)家，首先要是一個高尚的人，一個各方面都能成為表率的人！這樣一個自暴自棄的女孩子，是永遠(yuǎn)也不能成功的。

這時，有一個孩子有事沒事地張口唱著：

“咪——咿——咿——咿——嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家練聲似的。蘇林教授不禁微笑了：“這準(zhǔn)是她的家！”他猜對了，那孩子敢情就是陳伊玲的弟弟。

從孩子嘴里知道：她姐姐是個轉(zhuǎn)業(yè)軍人，從文工團回來的，到了上海被分配在工廠里擔(dān)任行政工作。她是個共青團員，又積極又熱心，不管廠里也好，里弄也好，有事找陳伊玲準(zhǔn)沒有錯！兩三天前，這里因為臺風(fēng)造成電線走火，燒毀了不少房子。陳伊玲為了安置災(zāi)民，忙得整夜沒睡，影響了嗓子。第二天剛好是她復(fù)試的日子，她說了聲：“糟糕!”還是去參加考試了。#p#分頁標(biāo)題#e#

這就是全部經(jīng)過。

“瞧，她還在那兒忙著哪!”孩子向窗外揚了揚手說，“我叫她!我去叫她!”

“不用了。請轉(zhuǎn)告你姐姐，她經(jīng)第二次考試，已經(jīng)錄取了!”

蘇林教授從陳伊玲家里出來，走得很快。他心里想著：這個女孩予完全有條件成為一個優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶艘粋€錯誤]這天早晨，有什么使人感動的東西充溢在他胸口，他想趕緊回去把陳伊玲的故事告訴每一個人。

副題：《趙人患鼠》譯文讀后感，要求聯(lián)系實際發(fā)表感想，要緊扣原文，具體恰當(dāng)。