
高三(11)班 甘惠迪
生命不是獨舞,聚光燈閃爍時盡情展現(xiàn)自我很重要,但作為觀眾的我們,也應(yīng)該懂得為他人鼓掌。正如老師隆.克拉克所說:"別人有好的表現(xiàn),要替他高興;自己有什么好的表現(xiàn),不要炫耀,輸給別人也不要生氣。"
衷心為他人鼓掌,悅他人之心情,更闊自己之胸襟。體育場上的競爭激烈,衷心為他人鼓掌者,令人佩服?;@球界巨星喬丹與隊友皮彭的友誼就從喬丹欣賞的眼光開始,皮彭被認為是超替代喬丹的人而常常自以為是,當喬丹問及他們倆誰的三分球更好時,皮彭以三分球的中球率低來說明自己更差。意料之外的是,喬丹卻說皮彭的球技更好,列舉皮彭規(guī)范的投球動作等細節(jié)說明。這番話正是衷心為他人鼓掌的表現(xiàn),使他們的關(guān)系愈發(fā)和睦,共同促進隊伍的發(fā)展,不僅使皮彭心情愉悅,更加使喬丹開闊的胸襟彰顯。
為他人鼓掌,是一種智慧,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,更是一種獨到的修養(yǎng),能夠讓自己潛心于奮斗的目標而不為他人進步后郁悶的心情所壓抑,像喬丹一樣,攜輕裝,與隊友共赴戰(zhàn)場創(chuàng)輝煌!
真誠為他人鼓掌,傳播個人成動經(jīng)驗,為社會的大發(fā)展而貢獻力量??茖W家霍金在研究得到新成果后從未對外封鎖其致勝的關(guān)鍵,當人們問到難道他就不怕被超越時,他回以淡然一笑,說:"當人們超越我時,我已經(jīng)有了新的發(fā)現(xiàn)。"這是霍金對真誠為他人鼓掌的注釋,即使成功也不炫耀,而是讓學術(shù)傳播,讓更多人參與研究,實現(xiàn)新的進步;反觀現(xiàn)實生活中的各式小人物,取得成就后要么大肆宣揚,唯恐天下不知,要么歷經(jīng)千難險阻也要保守其成功的秘訣,最終落得個隕石般瞬間墜落的結(jié)局,技藝不能得到傳承,也只能隨著擁有者離開。
我們身處在"如逆水行舟,不進則退"的年代,競爭是人與人,國與國之間不可缺少的元素,它能夠激發(fā)競爭者的潛能,但我們更應(yīng)該意識釣,只有競爭沒有贊美的比賽是孤獨乏味的,只有當我們懂得在競爭的同時,衷心且真誠地為他人鼓掌,欣賞他人,才能更好地領(lǐng)會這繁華世界的美麗,與這高速發(fā)展的時代共同進步,共同譜寫新的和諧篇章。
為他人鼓掌,不僅要學會在人生大舞臺上盡情地舞蹈,更要學會靜下心來,認真觀賞他人的演繹,傳播自己的成功經(jīng)驗讓更多人受益,在競爭中尋求超越,更尋得一份豁達!