2012年的正在向我們走來，對于高三的考生來講，非常關(guān)注高考備考的問題，因為作文的成敗直接影響到整個高考成績，對于2012年高考作文備考的問題，一定要注意的是要收集素材，不要忘記關(guān)注時事。

　　古人曰：“文章合為時而著。”一篇好的文章，應(yīng)該是站在思維的高度，用歷史的眼光來審視當今的世界，要能夠用辯證的發(fā)展觀來看待當今世界發(fā)生的事情。所以，關(guān)注時事，運用時事分析問題，是我們高考作文中不可缺少的一種能力。

　　第一.要學(xué)會收集素材

　　在素材的來源上，同學(xué)們可以利用課余時間，通過電視報道、報紙雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式去關(guān)注時事，發(fā)現(xiàn)時事。但是同學(xué)們要注重獲得素材的渠道要正規(guī)，不要通過小道消息等道聽途說的方式，獲取沒有經(jīng)過驗證的時事素材會混淆思路，有害無利。

　　第二.對時事素材進行分析

　　對時事素材進行分析的方法有許多，下面我們就簡單介紹三種方法：

　　1.用辯證的眼光來分析問題

　　對任何事物，我們都要用辯證的眼光來分析，很多的事情，從這個角度看是缺陷，但從另一個角度看，它卻可能是優(yōu)點。任何事物都有兩面性，因此，面對危機，我們不能因它的危害而裹足不前，我們更應(yīng)該看到，在它的危害下面所蘊藏著的發(fā)展機遇。

　　2.從“情”與“理”的角度來看待問題

　　“情”是事件本身蘊含的情感，“理”是我們透過事件本身思索出的哲理或道理。人類都是帶有各種情感的，但與此同時，在看待事物時要用理性的一面去指導(dǎo)行動，否則會導(dǎo)致思想的偏激和行為的誤區(qū)。所以，同學(xué)們在分析素材時，要從“情”與“理”共存的角度來分析。

　　3.從文化的角度來思考問題

　　許多時事的背后，都包含著豐富的文化內(nèi)涵，挖掘這些文化內(nèi)涵，可以讓我們更清楚地看到事物的本質(zhì)。比如，眼下各種“洋節(jié)”已經(jīng)對中國固有本土文化進行了強有力的沖擊，年輕人把“萬圣節(jié)”、“圣誕節(jié)”過得熱火朝天。雖然中西文化交流是必然趨勢，但文化的交融，必須在充分了解的情況下進行。

　　不僅對于高考作文寫作要關(guān)注時事，對于整個高考備考也是需要關(guān)注時事的，可以通過上面是幾個方法來進行收集和整理，讓自己了解時事，認清楚時事的真實本質(zhì)，這樣在高考的時候就能靈活應(yīng)用了。