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材料作文寫(xiě)作應(yīng)該遵守的規(guī)范

2012-03-08 14:56:49來(lái)源:未知關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:通過(guò)近幾年的高考作文分析,材料作文是一個(gè)趨勢(shì),材料作文就是給出考生一些材料,讓考生自己悟出作文的真實(shí)意思,然后自己擬題寫(xiě)作文,雖然這樣考生的寫(xiě)作范圍會(huì)比較廣,但是也容易出現(xiàn)問(wèn)題,為了避免跑題,應(yīng)該遵守一些規(guī)范。 1.寫(xiě)作時(shí)要引用材料,緣事而發(fā)

  通過(guò)近幾年的高考作文分析,材料作文是一個(gè)趨勢(shì),材料作文就是給出考生一些材料,讓考生自己悟出作文的真實(shí)意思,然后自己擬題寫(xiě)作文,雖然這樣考生的寫(xiě)作范圍會(huì)比較廣,但是也容易出現(xiàn)問(wèn)題,為了避免跑題,應(yīng)該遵守一些規(guī)范。

  1.寫(xiě)作時(shí)要引用材料,緣事而發(fā)(盡量引用,但不要照抄),以避免套題之嫌。 (可以明引,也可暗合)

  2.根據(jù)材料中的關(guān)鍵點(diǎn),確立視點(diǎn),從而確定立意方向。

  3.充分利用所給材料,對(duì)材料本身要做分析與關(guān)聯(lián),以避免 “穿靴戴帽”之嫌。

  例如:談?wù)?ldquo;獨(dú)一無(wú)二”,就要具體分析鄭板橋是如何做到 “獨(dú)一無(wú)二”的? (比如他的博采眾長(zhǎng),堅(jiān)持不懈)

  4.不要就事論事。抽提出事理后,要類(lèi)似聯(lián)想,同理類(lèi)推到更深廣的領(lǐng)域,寫(xiě)出層次感。(如:自然→社會(huì)→人生→治國(guó)→世界)

  對(duì)于高考材料作文來(lái)講,應(yīng)該把握好作文的主題,不管你寫(xiě)的是什么,一定不能脫離主題,如果脫離了主題,就造成了全盤(pán)皆輸了,所以對(duì)于上面的材料作文的寫(xiě)作規(guī)范,考生還是應(yīng)該注意一下。

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