在佛山逐步取消擇校生計(jì)劃實(shí)行的第三個年頭，該項(xiàng)政策所帶來的效應(yīng)也大致呈現(xiàn)。由于明年全市就將全面取消擇校生，因此，本報(bào)對前三年的過渡情況進(jìn)行解析，對于明年中考備考也有一定借鑒意義。

　　效應(yīng)一

　　外來務(wù)工人員子女升學(xué)通道受到?jīng)_擊

　　佛山從2011年開始實(shí)行逐步取消擇校生計(jì)劃，在這三年期間，佛山各高中的擇校生比例逐步銳減。以本地省一級學(xué)校擇校生占本校普通生計(jì)劃數(shù)的比例為例，2011年省一級學(xué)校擇校生占本校普通生計(jì)劃數(shù)（包含擇校生）的比例控制為25%，2012年則為20%，2013年降至15%。

　　而擇校生比例的銳減，對中考錄取帶來較大影響。以佛山一中為例，在未實(shí)行擇校生比例銳減計(jì)劃前，該校公費(fèi)生和擇校生的分?jǐn)?shù)差為15分。在逐步縮小擇校生計(jì)劃后，擇校分?jǐn)?shù)線逐步逼近公費(fèi)生分?jǐn)?shù)線。2011年，佛山一中擇校生名額縮減50名，當(dāng)年的公費(fèi)線與擇校線差距縮至11分；2012年，佛山一中擇校生名額再次下降一半，其公費(fèi)線與擇校線差距進(jìn)一步縮至7分。同樣的現(xiàn)象也在佛山二中、佛山三中等學(xué)校出現(xiàn)。

　　不過，更值得思考的是，由于擇校生名額是外來務(wù)工人員子女享受優(yōu)質(zhì)高中教育的重要通道，明年擇校生計(jì)劃全部取消后，無疑將關(guān)閉未滿足異地中考政策的外來務(wù)工人員子女進(jìn)入公辦高中的通道。

　　此外，如何降低擇校生計(jì)劃取消首年對外來務(wù)工人員子女參考生的沖擊，也是值得關(guān)注的問題。

　　效應(yīng)二

　　偏遠(yuǎn)學(xué)校教學(xué)落后 指標(biāo)生錄取反差大

　　為了促進(jìn)教育的公平，佛山市教育局從2011年起實(shí)行指標(biāo)生分配到校的政策。從近三年實(shí)施的情況來看，指標(biāo)生招生過程中呈現(xiàn)出一定的“冷熱”規(guī)律。

　　以2013年各高中指標(biāo)生錄取情況為例，禪城、南海區(qū)的初中院校指標(biāo)生投檔情況火爆，部分學(xué)校還需要進(jìn)行同分末位比較。例如佛山市華英中學(xué)的指標(biāo)生錄取標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)要達(dá)到615分，并且綜合表現(xiàn)評價要為A；其次還要比較考生考試科目總分，語數(shù)英三科分?jǐn)?shù)，以及作文的得分。

　　然而，在順德、三水區(qū)和高明，指標(biāo)生錄取卻多出現(xiàn)缺額。順德的47所接收指標(biāo)生的初中中，有27所指標(biāo)生計(jì)劃未招滿；三水25所接收指標(biāo)生計(jì)劃的學(xué)校中，則有20所學(xué)校的計(jì)劃未完成，占到80%的比例。其中三水西南六中、河口中學(xué)、金本中學(xué)等學(xué)校分配到的指標(biāo)生計(jì)劃，最后的實(shí)投人數(shù)均為零；高明區(qū)7所接受指標(biāo)生計(jì)劃的初中中，僅有一所完成了指標(biāo)生招錄計(jì)劃。

　　一高中教師表示，由于部分偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校教學(xué)較為落后，即使這些學(xué)校降分錄取，指標(biāo)生招錄計(jì)劃還是未能完成。“指標(biāo)生計(jì)劃秉著促進(jìn)教育公平的理念，在向一些偏遠(yuǎn)的初中學(xué)校傾斜教育資源的同時，也需要關(guān)注到如何提高該區(qū)域初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升的問題，從而使得指標(biāo)生到校能夠?qū)崿F(xiàn)教育公平的初衷。”該教師作出如是分析。

　　效應(yīng)三

　　中高職貫通培養(yǎng)受熱捧

　　對于中職院校而言，就業(yè)率是其招生的王牌。今年佛山市首試中高職貫通培養(yǎng)模式，提高中職院校人才培養(yǎng)的含金量，并在第三批次的第一層次中，增添了中職院校中高職教育貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班一欄，用于佛山市華材職業(yè)高級中學(xué)、南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)院、順德區(qū)樂從鎮(zhèn)陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校、順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校、三水區(qū)工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、三水區(qū)理工學(xué)校6所中職院校中高職貫通實(shí)驗(yàn)班的招生。

　　從首屆中職院校的招生情況來看，中高職貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班受到不少考生的熱捧，其中華材職中的電子與信息技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線為435分，甚至高于第二批部分公辦高中的分?jǐn)?shù)線，是中職院校招生的一次突破。#p#分頁標(biāo)題#e#

　　中職院校常遭遇招生冷就業(yè)熱的局面，而中高職貫通培養(yǎng)以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目的，創(chuàng)新其辦學(xué)形式，為中職學(xué)生提供了晉升的通道，該辦學(xué)思路值得各中職院校參考。

　　然而，各試水的中高職貫通院校如何在實(shí)際教學(xué)中實(shí)現(xiàn)突圍，真正為社會提供對口的高素質(zhì)技能型人才，也需要進(jìn)一步地創(chuàng)新和探索。