大學(xué)英語三級(jí)中，大綱要求的詞匯量是記憶3550個(gè)單詞，而大綱要求的常用詞組往往是考查的重點(diǎn)，若要它們順利的出現(xiàn)在英語考試題，該如何進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)和記憶?
一、 對(duì)英語三級(jí)詞匯分析
研究分析歷年真題，將英語三級(jí)詞匯分為：核心詞匯和非核心詞匯及超綱詞匯。
核心詞匯： 考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn)、本身帶有詞組較多的詞、多于其它此類搭配的詞、有特殊用法的詞，考生不熟悉的詞。1000個(gè)詞左右。
非核心詞匯：中學(xué)階段可能掌握的詞，專有名詞，簡單詞，這些詞除非在閱讀理解中外，一般不會(huì)被設(shè)計(jì)成詞匯試題。1000個(gè)詞左右。
超綱詞匯：超綱詞匯在考試中的比例很小，針對(duì)超綱詞匯的考查并不難，那么掌握超綱詞的要求也就不高，基本上是對(duì)詞匯的概念理解。
考生真正需要突破的詞匯在1500個(gè)左右。
二、 英語三級(jí)所占分值分析
1. 詞匯考試題型中，詞語用法和語法結(jié)構(gòu)(30%)，共30題，考試時(shí)間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法，50%為語法結(jié)構(gòu)。詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分主要考核學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。
2. 要特別注意詞匯和語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。大家應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，詞匯和語法的學(xué)習(xí)不能滿足于詞匯、短語、語法規(guī)則的量，最重要的是熟練掌握它們的用法。
3. 挑錯(cuò)題(10%)，完形填空題(10%)與詞匯是密不可分的。總體算來詞匯占總卷面分值的50%，在強(qiáng)調(diào)詞匯重要時(shí)我們不容忽視語法的重要性。
英語三級(jí)詞匯梳理方法
1. 詞根詞綴法：這個(gè)方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個(gè)英語單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
2. 循環(huán)往復(fù)法：把所要背的單詞分組，比如每組30個(gè)，共50組。第一天，背第一組的30個(gè);第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。
3. 分類歸總法：常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。對(duì)這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
人總會(huì)有遺忘，最好的方法就是在即將忘卻的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，會(huì)使快要忘記的東西記得牢，不錯(cuò)的英語三級(jí)詞匯記憶方法�？梢愿鶕�(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。
