為了進一步加強家校交流，更好地把學校教育與家庭教育結合起來，引導家長科學教育子女，宣傳教育教學工作，形成家庭、學校、社會教育合力，辦人民滿意的教育，官窯中心小學精心策劃，充分準備，于2016年10月全校班主任開展了“案例教學”研討活動。首先我校派骨干班主任何素蓮、潘惠紅老師到獅山鎮(zhèn)新城小學聽“案例教學”示范課，德育主管行政鐘勁梅老師馬上組織班主任進行學習、研討，讓全校37為班主任明白家長學校“案例教學”課的五大步驟，包括案例展示、案例分析、組織反思、引導踐行、課后擴展這五個環(huán)節(jié)，全體班主任學習后，最后把上示范課的重任落實給我校504班班主任潘惠紅老師身上。這次的班主任“案例教學”課，關鍵是幫助家長解決育兒方面的問題，與家長進行互動，家長也分享自己在家庭教育過程中遇到的困難與教訓，并在班主任的引導下，家長們掌握了一些家庭教育的規(guī)律與理念，總結出解決問題的方法，達到了家長學校活動的目的。
我校對全體班主任進行“案例教學”全員培訓，讓全體班主任認識到通過這種特殊的家長會，讓家長對學校、班級、學生有了更進一步的了解，進一步密切了家校聯(lián)系，形成教育合力，為學生健康快樂的成長創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境。
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