許海中學(xué)七年級的同學(xué)們今天在成遠(yuǎn)禮堂進(jìn)行了學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培訓(xùn)。開會前下著傾盆大雨，同學(xué)們冒雨沖進(jìn)了禮堂。主持人張翔主任表揚(yáng)了同學(xué)們勇敢好學(xué)，冒著大雨進(jìn)場也能保持安靜，因?yàn)楸３职察o地進(jìn)場開會就是一個(gè)好的行為習(xí)慣。這一次會議也就從這表揚(yáng)聲中開始了。
首先，張主任考考同學(xué)們是否對學(xué)校每一個(gè)作息時(shí)間都熟悉。這不是普通的“考”。張主任用搶答的形式向同學(xué)們提問，答對的班可以加分。這樣的形式不但提高了同學(xué)們的興趣，而且加深了同學(xué)們對作息時(shí)間的記憶。一條條枯燥乏味的規(guī)矩，十分生動形象地印入同學(xué)們的腦海里了。
張主任還給同學(xué)們展示了一些“正面”與“反面”的照片，照片上的主角就是同學(xué)們。張主任對照片中的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣給予了表揚(yáng)和批評。這一過程同學(xué)們很投入、活躍，伴隨陣陣笑聲，同學(xué)們更加深入地明白了學(xué)校的要求。
最后，張主任給同學(xué)們重點(diǎn)提出了一些要注意的地方，例如要積極參與課堂，要認(rèn)真完成作業(yè)，要整理好學(xué)習(xí)資料，要有良好的閱讀習(xí)慣等。
這次會議內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，相信同學(xué)們對學(xué)校的行為習(xí)慣要求一定印象深刻，并有很大的收獲。
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