閱讀是學科學習的基礎(chǔ)，為提升師生科學素養(yǎng)，引導學生深入學習科學知識，培養(yǎng)科學探究能力，建構(gòu)科學知識和能力體系，南海區(qū)教育發(fā)展研究中心教研室在本學期初舉辦了南海區(qū)第二屆自編科學書評比活動。我校積極組織學生參賽。
本次的評比活動的參與對象是小學1-6年級學生。制作主題是 1.以學生角度介紹自然現(xiàn)象。2.介紹自創(chuàng)、有趣、操作性強的科學實驗。3.以學生角度解釋生活中的科學知識和科學現(xiàn)象。
參與活動的形式是1-2年級制作科普書知識卡片集，3-6年級制作自編科學書。自編科學書的主題、形式不限，可以是實物書也可以是電子書，但內(nèi)容必須準確、科學、健康。故事內(nèi)容可以原創(chuàng)，也可以搜集素材進行編輯加工，但必須為作者本人設計及編排等。
通過這一系列的活動，孩子們在玩樂中領(lǐng)略了科技的魅力，讓他們在實踐中收獲了自信，并逐步形成終身學習、大膽創(chuàng)新的意識。學校進一步普及了科學文化，傳播科學思想，使得學�？萍继厣逃靡韵蚩v深發(fā)展，充分發(fā)揮了學生智慧和才能，大力弘揚了科學創(chuàng)新精神，有效地培養(yǎng)了學生對科學的興趣和環(huán)保意識。
所屬頻道：中小學新聞
責任編輯：總編
