2015年12月29日下午，廣州市藍(lán)天中學(xué)羅嵐老師的市級立項課題《通過強(qiáng)化初中思品知識情境訓(xùn)練提升公民素養(yǎng)的研究》開題報告會在學(xué)校階梯室隆重召開。原廣州市教研室黃憲主任、區(qū)教研室思品科路漫妍老師、校領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員教師參加了開題報告會。
本次開題報告會由陸玉如主任主持，羅嵐老師宣讀了開題報告書，對選題的背景及意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法成果應(yīng)用等進(jìn)行了全面闡述，并對今后本課題研究工作進(jìn)行部署。與會的課題論證專家組對課題的研究作指導(dǎo)，路老師認(rèn)為本課題選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義，研究內(nèi)容針對性強(qiáng)，是新課程開展的需要，對如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，提出了較有價值的研究。黃憲主任提到要做好本次課題，可以在“情景訓(xùn)練”中多加思考，與“核心素養(yǎng)”的內(nèi)容相對接，更貼合時代背景。本次開題會還嘗試進(jìn)行模擬課堂展示，并聘請了家長代表發(fā)言，更形象地展示本課題當(dāng)中評價機(jī)制、團(tuán)體輔導(dǎo)與家校合作三要素的運用。
《通過強(qiáng)化初中思品知識情境訓(xùn)練提升公民素養(yǎng)的研究》的開題為我校思品教學(xué)工作指明了方向，全體思品教師表示將以百分百的熱情和信心投入到教育科研工作中去，決心按計劃完成各項科研任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心、期望和支持。
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