【效果】高考預測上線人數(shù)翻倍
那么,秀外試行走班制后效果如何?記者了解到,該校試行走班一學期后,學生參加區(qū)期末統(tǒng)測,各學科成績進步明顯,高考本A、本B、專A預測上線人數(shù)與高一入學相比幾乎全線翻倍。新生入學時,除了英語是區(qū)內第9,其他大多是第11,一個學期后,多數(shù)科目變成第9,還有幾個學科變成第7。
李洪奇說,“改革不能回避文化成績,文化成績也是成長的一部分。但是成績和素質并不矛盾,素質能促進成績。”
兩周前,學校還在學生中進行無記名投票,結果顯示,完全同意走班的學生近40%,比較同意的達到85%以上,基本同意的達到95%以上。
【做法】以高一為試點 實行走班教學
為了推行走班制、導師制,越秀外國語學校建成選課系統(tǒng)和“一卡通”門禁管理系統(tǒng),以高一年級作為試點,全面實行理科分層走班教學,文史類和體藝、技術類開設豐富多樣的走班選修課程,滿足學生多樣化的學習需求,實現(xiàn)學生自主選擇、自我管理與個性發(fā)展。同時,全面淡化行政班,取消班主任,實行全員導師制,實現(xiàn)全員德育,讓教師從學科教學走向學科教育。
1.選課制:滿足學生個性化成才的基礎;
2.走班制:因材施教,滿足學生的選擇性需求;
3.導師制:全員德育,讓教師從學科教學走向學科教育。
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