昨日，第四屆“大中華地區(qū)小班化教育研討會”在荔灣召開。記者了解到，目前荔灣已有花地中學、一中等22所學校開設了小班教學。到2015年，該區(qū)將力爭實現(xiàn)區(qū)域小班化教學特色品牌，全力推進區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展。
據(jù)了解，2010年，荔灣區(qū)科技局立項，在荔灣區(qū)花地中學率先進行試驗，從教育理論、教學方法、教學組織模式、評價激勵方式、硬件設施改造等全方位進行變革。如今，小班化教學在荔灣已成“氣候”，全區(qū)已有22所學校參與到小班化教育的研究中。
例如，花地中學的“小班化”教育模式為：全校24個班，每班僅25名學生，一節(jié)課老師主講不到10分鐘，其余時間都是學生討論、展示、評研。早在2009年，花地中學就成為廣東首家小班化教育試驗學校，目前全校均是“小班”。
注重學生個性化發(fā)展、尊重個性、讓每一個學生得到更多關注，這是小班化教育追求的目標�；ǖ刂袑W初三（5）班的關慧詩說，對比小學經(jīng)�？菰铩⒎ξ蹲�，如今“在玩中學、學中玩，學習也可以很快樂”。
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