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中大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李校長(zhǎng):高端民校應(yīng)有高品質(zhì)服務(wù)

2014-04-28摘錄:廣東教育信息網(wǎng)關(guān)注度:
導(dǎo)讀:目前,東莞民辦學(xué)校發(fā)展還存在參差不齊,低中高端學(xué)校差距大等問(wèn)題,這在一定程度上阻礙了民辦教育的發(fā)展。但隨著政府的投入加大,公辦學(xué)校的發(fā)展,民辦學(xué)校尤其是低端民辦學(xué)校的生源逐漸萎縮。 對(duì)此,中大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)李建國(guó)認(rèn)為,高收費(fèi)民辦學(xué)

  目前,東莞民辦學(xué)校發(fā)展還存在參差不齊,低中高端學(xué)校差距大等問(wèn)題,這在一定程度上阻礙了民辦教育的發(fā)展。但隨著政府的投入加大,公辦學(xué)校的發(fā)展,民辦學(xué)校尤其是低端民辦學(xué)校的生源逐漸萎縮。

  對(duì)此,中大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)李建國(guó)認(rèn)為,高收費(fèi)民辦學(xué)校將是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),東莞的高端民辦學(xué)校應(yīng)該辦出自己的特點(diǎn),做足優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足不同家長(zhǎng)的需求。

  校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

  李建國(guó):中大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng),省教育學(xué)會(huì)教育現(xiàn)代化專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。曾擔(dān)任四川省攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng),主持“五四三學(xué)制”改革實(shí)驗(yàn)獲四川省首屆教育科研成果一等獎(jiǎng)。

  談特色:英語(yǔ)課程設(shè)置是主要特色

  記者:與公辦和其他民辦學(xué)校相比,學(xué)校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪里?

  李建國(guó):中大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2006年9月1日,獲得過(guò)東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校以及市綠色學(xué)校的稱號(hào)。

  作為一所外語(yǔ)學(xué)校,我們的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)上。

  與同類學(xué)校相比,我們會(huì)設(shè)置更多的英語(yǔ)課,課程模式是7+2模式,國(guó)內(nèi)的老師每周上7節(jié)英語(yǔ)課,外教上2節(jié),這使得孩子們的口語(yǔ)水平得到很大提高。

  我們的英語(yǔ)教材配有兩套,一套是國(guó)內(nèi)的,另一套是國(guó)外的。

  學(xué)校還與國(guó)際接軌,例如,與英國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟合作,與英國(guó)、澳大利亞名校結(jié)成姊妹學(xué)校。

  此外,學(xué)校定期展開(kāi)英語(yǔ)夏令營(yíng),讓師生們?nèi)サ絿?guó)外學(xué)校訪問(wèn),與當(dāng)?shù)貛熒M(jìn)行交流。

  除了國(guó)內(nèi)的教材,我們還引進(jìn)了一些國(guó)外的教材,把學(xué)校的外國(guó)語(yǔ)特色撐起來(lái)。我們平時(shí)也會(huì)開(kāi)展大量的外國(guó)語(yǔ)活動(dòng),實(shí)行雙語(yǔ)制度。

  記者:除了英語(yǔ)課程的設(shè)置,在英語(yǔ)教學(xué)上,學(xué)校還有哪些行之有效的教學(xué)方法?

  李建國(guó):除了課堂上的英語(yǔ),為營(yíng)造好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校還定期舉行英語(yǔ)競(jìng)賽,開(kāi)辦英語(yǔ)角等,讓學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更生活化,更具趣味性。

  在2007年的全國(guó)第五屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽上,我們學(xué)校共有10位同學(xué)進(jìn)入東莞市前30強(qiáng)。其中,1名學(xué)生還獲得了全國(guó)金獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)全國(guó)共有9人獲獎(jiǎng)。

  談發(fā)展:做出特點(diǎn)滿足不同層次家長(zhǎng)需求

  記者:在您看來(lái),東莞民辦教育未來(lái)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?

  李建國(guó):在九年義務(wù)教育階段,要實(shí)現(xiàn)受教育的平等和普及,全民教育部分應(yīng)該由公辦學(xué)校來(lái)完成。

  雖然現(xiàn)有的一些民辦學(xué)校,仍然部分地承擔(dān)著政府責(zé)任,但隨著政府投入力度的加大,各種政策的完善,公共服務(wù)水平的提高,普通民辦學(xué)校的生源會(huì)逐漸縮減。

  不過(guò),高收費(fèi)民校仍然有市場(chǎng),而且高端化將是未來(lái)民辦教育發(fā)展的方向。

  高收費(fèi)民辦學(xué)校源起于市場(chǎng)的需求。從前家長(zhǎng)的理念可能只是“讓孩子有書(shū)讀”,而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,家長(zhǎng)越來(lái)越注重孩子的教育,根據(jù)子女的特點(diǎn),來(lái)選擇合適的學(xué)校。所以,對(duì)于高收費(fèi)學(xué)校來(lái)說(shuō),需要做出自己的特點(diǎn),同時(shí)把服務(wù)做優(yōu)質(zhì),滿足家長(zhǎng)的需求。

  記者:能否以學(xué)校為例,談?wù)劯呤召M(fèi)民校的發(fā)展?

  李建國(guó):我們學(xué)校目前學(xué)位已經(jīng)飽和,9個(gè)年級(jí)1400多個(gè)學(xué)生。這個(gè)規(guī)模,我覺(jué)得足夠了,不需要再擴(kuò)大。

  與其他學(xué)校相比,我們的班多為小班制,規(guī)模小每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)能得到的服務(wù)也就更精細(xì)。比如我們家訪制度、生活老師的配備等。

  現(xiàn)在政府加大了對(duì)基礎(chǔ)教育的投入,這使得民辦教育的壓力會(huì)更大。

  面對(duì)更為完善的公辦教育系統(tǒng),我們只能真正切實(shí)提高辦學(xué)的水準(zhǔn),專注“教育”的質(zhì)量。

  不僅僅是“教學(xué)”的質(zhì)量,我們同時(shí)還要辦出自己的特色來(lái),才會(huì)有出路。不僅僅是“教學(xué)”,更是“教育”,育人成才。

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責(zé)任編輯:總編

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