一直以來，中山的“小升初”考試“高燒不退”，素有“小高考”之稱。據(jù)了解，目前中山市小升初主要有三種途徑：一種是常規(guī)升學途徑，即就近入學和等待電腦派位；第二是參加民辦學校舉行的“小升初”招生考試，或者公辦學校的推薦生考試；第三是特色途徑，即在某一方面有特長，恰逢學校有招生計劃，便可以走特長生之路。
家長在選擇“小升初”的途徑時，第一種常規(guī)途徑往往成為最后不得已的選擇，而選擇入讀民校日漸成為新寵。筆者獲悉，3月31日，廣東博文學校、華南師范大學中山附屬小學等民辦學校的“小升初”招生考試已陸續(xù)開考。
“民辦教育能夠解決老百姓對于優(yōu)質(zhì)教育的需求，促進社會和諧，也能幫政府減輕辦學負擔�！督逃ā�、《民辦教育法》等國家法律都非常支持民辦教育。”廣東博文學校小學部校長劉耀明認為。
家長奔波 為孩子準備“小升初”籌碼
幾年前，一名家長徐女士對教育孩子的態(tài)度是“只要不差，任由發(fā)展”，可是，一次報名經(jīng)歷改變了她的教育觀念。她的女兒讀三年級時，徐女士帶著去少年宮報名參加合唱班。哪知過去一看，與女兒同齡的小學生都在爭英語、奧數(shù)等輔導班的名額。老師開導她：“現(xiàn)在再不攻一攻，你的孩子今后拿什么去讀好初中？”
經(jīng)過朋友介紹，她開始“泡”教育論壇，“不上不知道，一上嚇一跳！”徐女士說，現(xiàn)在的“牛”孩子太多了，小小年紀證書一大把，全在“超前發(fā)展”。為了不讓孩子落后于人，徐女士咬咬牙，把女兒逼上補習路，周末和假期時間全用上了。
現(xiàn)實生活中，不少家長把培養(yǎng)孩子的任務提早放上了議事日程。對此，廣東博文學校小學部的劉耀明校長表示，家長與孩子之所以擇校，很大程度上是因為教育資源的不均衡。其實在中山，民辦教育已經(jīng)成為基礎教育的重要組成部分。無論在建筑面積、師資力量、入學人數(shù)乃至于教學水平，中山民辦教育在短短十幾年里不斷發(fā)展壯大，并大有后來居上的勢頭。
民�？荚� 注重考察基礎知識和綜合素養(yǎng)
資料顯示，目前中山市現(xiàn)有民辦學校72所。其中，中山高收費民辦學校達14所，中收費民辦學校則有8所。這些學校，普遍因辦學質(zhì)量較高，某一程度上已經(jīng)擁有與公辦學校分庭抗禮的實力。
據(jù)了解，在中山，廣東博文學校、紀中三鑫雙語學校、華附、中港英文等民辦學校都發(fā)展得很不錯，出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象。這些學校盡管普遍收費較高，但學生報名常常“爆滿”。
筆者從廣東博文學校獲悉，3月31日，該校舉行了“小升初”招生選拔考試，據(jù)了解，該校計劃2013年招收初一新生540人，然而報名參加考試的卻有1500多人，錄取比例接近3：1。
據(jù)廣東博文學校初中部校長周啟良介紹，今年該校“小升初”考試采取自主招生命題，由專家團隊嚴格按照小學課程計劃、課程標準和教材內(nèi)容進行試卷命題，著重考察學生的基礎知識和綜合素養(yǎng)，主要考核的是語數(shù)英三科。
“不管學生的起點在哪里，我們都希望在強化學生基礎知識學習的同時，努力把學生培養(yǎng)成基礎扎實、知識面廣、富有個性、勇于追求的高素質(zhì)人才。他們不光是成績優(yōu)異的優(yōu)等生，也可以是富有才藝的藝術(shù)分子。”周啟良表示，博文推行的素質(zhì)教育就是為學生提供了學習本領(lǐng)、發(fā)揮潛能、展示才能的空間。
“公辦班”熱 “百里挑一”培育頂尖人才
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所屬頻道：中小學新聞 責任編輯：陳老師
